立正，稍息教案2.doc

一年级《立正、稍息》教案
花溪区漓江小学刘启荣
教学课题：立正、稍息。
教学内容：
1，游戏1（快快集合）。
游戏 2（丢手绢）。
3、立正、稍息。
教学目标：
1、认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；
2、技能目标：经过反复练****立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协 调性。
3、素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。
4、情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。
教学重点：立正稍息的动作方法；集合时反应能力。
教学难点：学生注意力。

教学过程：
一、开始部分
1、课堂常规检查： （1）师生互相问好。 （2）导入教学内容。 （3）检查学生服装情况，进入课堂。
2、组织方法：成四路纵队----集合要求：队伍整齐，精神饱满。
3、游戏：快快集合。
游戏方法； （1）先排成四路纵队。 （2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师 带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位 置站好，以快、静、齐的对为胜。
教与学的方法： （1）教师简单讲解并做要求； （2）学生听指挥练**** （3）教师反馈给学生练****的情况，针对不足加以纠正； （4）重新练****br/> 预期目标：复****排成四路纵队，提高集合的速度和学生的反应能力。
二、基础部分
新授内容：立正、稍息
导语：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像 一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们 学****做一个高大的人物。
教与学的方法： （1）导入。 （2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范。
（3）学生听指挥练****然后分小组练**** （4）教师观察学生练****的