柏墩小学青年教师基本功比赛实施方案.doc

柏墩小学青年教师基本功比赛实施方案
桂花镇柏墩中心小学青年教师基本功比赛
实 施 方 案
一、指导思想
结合区教育局组织开展全区青年教师教学基本功大赛的文件精神，为提高我校青年教师专业水平，全面提升我校教学质量，以青年教师基本功量化为切入点，造就一支迅速成长、素质过硬、能力全面的年轻队伍，加强青年教师管理，推动我校课堂教学改革。 二、领导小组
组 长:顾怀强
副 组 长:易金萍、赵陈芳
成 员:李慧、邱林海、廖茉莉、刘娜
评委组成员:刘红波、董卫国、邱林海、
何业平、顾夕海、金晓荣、
三、参赛对象
参赛对象为35岁以下(1978年6月以后出生)的青年教师。 四、参赛内容(四项技能)
比赛项目包括课堂教学实录、教学反思、普通话朗读、粉笔字等四项，总分为100分。第一项的评审结合“高效课堂”的课堂实录进行量化打分;后三项的评审采取现场评分打分，各位选手四部分的成绩累计得分为总成绩。具体内容及各部分所占分值如下:
1、课堂教学实录。参赛者结合本人课堂教学实践，撰写一份真实的课堂教学实录，教学实录重要真实反映教学中师生的双边活动，精彩的或有问题的教学片段。结合“高效课堂”的教学要求，评委在赛前对参赛者的此项进行评分，此项占总成绩30%。
2、教学反思。根据以上撰写的课堂实录进行反思，在反思中要反映教师对自我课堂的思考、感悟、探索、实践与改进，反思过程要注重真实性、实效性、针对性，尽可能体现原生态的课堂反思，并且必须是本人原创，占总成绩30%。。
、普通话朗读。朗读内容选自人教版小学语文教材课文片段，3
赛前5分钟抽签选内容，5分钟现场朗读，占总成绩20%。
4(粉笔字书写展示。书写内容选自人教版小学语文教材中的古诗一首，比赛前5分钟抽签，10分钟现场粉笔字书写，占总成绩20%。 五、具体安排
第一阶段:春季学期的3月份，确认参赛对象，组织教师了解相关考核标准，开展教学基本功训练活动。
第二阶段:4月25日开展教师普通话与书写基本功的活动。
第三阶段:5月15日开展教师课堂教学实录与教学反思活动。 六、评估办法
1、按参赛人数比例设一、二、三等奖，其中一等奖占10%，二等奖占10%，三等奖占20%。