漫画练习.doc

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《生活与哲学》选择题专项练****br/>哲学漫画专项练****补充
1 .渎漫画（图4）启示我们
A. 要创造条件促进矛盾双方转化
B. 不同的人对同一事物必然有不同的认识
C. 要正确面对自己和他人
D. 进行价值判断和价值选择应因人而异
，水墨漫画进入寻常百姓视野， 人们在欣赏
，整体离不开部分
5. 漫画“商机”中的人们
A. 抓住了事物发展的机遇
B. 利用了事物发展的条件
C. 背离了事物发展的根据
D. 忽视了事物质变的前提
6. 郑辛遥的漫画《回避•遇见》蕴
①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统
字与画的同时，也品味了幽默和哲理。右边漫画《心有鱼力就足》给我们的哲学启示是
① 物质和意识在一定条件下可以相互转化
② 充分发挥主观能动性是成功的必要条件
③ 尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
④ 主观能动性的发挥可以突破客观条件限制
A.①② B .①③
C.②④ D .③④

①世界是永恒发展的 ②实践是认识的基础
③矛盾是具有多样性
④规律是可以认识的
A.①② B .③④C .②③
D .①④
，“小个子”并不等于“弱者” 长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将 分工协作模式形象地比喻成“小狗经济” ，这种
够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的
A. 要用整体的发展带动局部的发展
B. 从部分出发，完善各部分的功能
C. 要统筹考虑，掌握系统优化的方法
三条两尺多
经济领域中
经济模式能
哲学启示是
7.【来源】2014年高考真题——文综政治（广东
图9漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作
② 矛盾具有特殊性，矛盾各有其特点
③ 矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾
④ 矛盾有主次之分，要善于把握重点
A.①② B .①③ C .①④ D .②④
卷）
出的合理反思是
A. 以哲学指导实践就不会犯错误
B. 应该在劳动和奉献中创造价值
C. 认识主体立场不同结论自然不同
D. 实践才是检验认识的真理性的唯一标准
8.【来源】2014年高考真题
图3漫画《吃水果有利健康》


文综（重庆卷）
C. 肯定了事物之间能相互转化
D. 肯定了意识具有主观能动性
9.【来源】2014年高考真题——文综（浙江卷）
漫画《统一武器》（作者：张吉亮）讽刺了
① 形式主义，工作只重形式不管内容
② 平均主义，追求无差别的利益分配
③ 本位主义，只顾本单位不顾大局和整体
④ 官僚主义，作决策漠视人民的意愿和要求
A.①② B.②③ C①④ D.③④
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10观察图1，从哲学角度看，图中之人
① 否认意识活动的选择性
② 否认事物发展的前进性
③ 否认意识活动的创造性
④ 否认实践的主观能动性
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.【来源】2014年高考真题 ——文综（福建卷）
图12漫画《闻过则改》告诉我们应

因小失大
A .泰山不让土壤，故能成其大
B .业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
，人间万事出艰辛
D .不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时
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A. 充分调动了个人积极性，有利于整体功能的发挥
B. 忽视了部分间相互联接， 破坏了事物的整体功能
，正确的处理了矛盾
A创新思维，突破陈规与陋****br/>B抓住时机，促使问题的解决
C分清主流，把握事物的性质
D统筹兼顾，抓住事物的关键
12.【来源】2014年高考真题
，没有看到长远利益
，想问题、办事情必须

B