地理教学设计研究.pdf

中图分类号： G427 密级： 公开
UDC： 900 学校代码： 10094



硕士学位论文
（学历硕士）

地理教学设计研究
以“大气环境”为例
Geography Teaching Design Research
The "atmosphere" as an example


研究生姓名： 田旭东
指导教师： 南月省 教授
学科专业： 学科教学（地理）
研究方向： 地理教育
论文开题日期： 2014 年 6 月 15 日

二〇一五 年 三 月 二十四日
中图分类号： G427 密级： 公开
UDC： 900 学校代码： 10094



硕士学位论文
（学历硕士）

地理教学设计研究
以“大气环境”为例
Geography Teaching Design Research
The "atmosphere" as an example




作者姓名： 田旭东
指导教师： 南月省 教授
学科专业： 学科教学（地理）
研究方向： 地理教育
论文开题日期： 2014 年 6 月 15 日
学位论文原创性声明
本人所提交的学位论文《地理教学设计研究以“大气环境”教学设计为例》,
是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引
用的内容外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中表明。
本声明的法律后果由本人承担。
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论文作者（签名):丨^指导教师（签名):\
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摘 要
随着教育改革的不断深入，全国各地都掀起了教育改革与研究的浪潮。努力
学****和践行新的教育理念，改革课堂教学模式，探究教育教学的有效性和高效性。
在地理教学中，地理教学设计对地理教学顺利、高效地实施，起着至关重要的作
用，因此广大地理教师投注了极大地关注和着力研究。
地理教学设计是用最优化的地理思想和观点，运用系统理论、教学理论、学

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