留守儿童家访记录内容.doc

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留守儿童家访记录内容
时间：2012年1月16日住址：北门沟59号 家访对象：郑磊 家访人：陈道玲家访目的： 为全面了解留守儿童寒假生活状况， 送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守 儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。
家访内容：学生情况 基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，但是本 学期拖拉现象明显减少，进步还是可观的。
家访心得 孩子的父母春节都回家过年了，和家长沟通：上学期，该生学****上十分吃力， 本学期好转了很多。
由于自己十分努力，爷爷对孩子也很上心，孩子才会有这样的成绩。
在家校联系本上，郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真， 而对于默写之类的题
目，在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步。
希望家长多和家里联系，和老师联系，促进学生尽快赶上来。
时间：2012年1月16日住址：赵家坝元亨国际 家访对象：黄燕 家访人：陈道玲家访 目的：为全面了解留守儿童寒假生活状况，送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理， 聊留守儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。
家访内容：黄燕是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自****课不遵守纪律，好 讲话，自控能力差，学****成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。
家访心得家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题， 共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流， 家长和教师相互学****相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
时间：2012年1月18日住址：电信小区 家访对象：邹森林 家访人：陈道玲 家访目的: 为全面了解留守儿童寒假生活状况， 送去春节祝福，与监护人聊学校发展与学校管理，聊留守 儿童在校情况，互通有关留守儿童思想信息。
家访内容：邹森林基础比较差，同学说他经常出入游戏厅，学****上不自觉，作业经常不完 成，尤其是每次放假之后。
家访心得该生的父母在广东打工，他是家中老幺， 上面还有两个姐姐，所以父母对他是有 求必应，对于他的学****的缺乏监