高一生物学案：《细胞中的元素和化合物》.docx

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高一生物学案：《细胞中的元素和化合物》
一、 教学目标
　　：简述组成细胞的主要元素
　　：学会资料分析、数据处理的能力；
　　尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，
　　探讨细胞中主要化合物的种类
　　：认同生命的物质性；养成良好的膳食****惯
　　二、教学重点和难点
　　
　　（1）组成细胞的主要元素和化合物。
　　（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
　　
　　检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
　　三、课时安排：1-2课时
　　四、教学过程
　　〔引入〕以"问题探讨'引入，让学生思考，提出问题
　　提示：
　　1、组成生物体的所有元素中，有没有哪一些元素是生物体所特有的?这说明什么?没有，生物界和非生物界具有统一性。
　　2、生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗?这又说明什么?
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　　有，生物界和非生物界还具有差异性。
　　强调分析数据的比较方法："求同存异'
　　（一）组成细胞的元素：
　　阅读课本P16页，结合P17页的"组***体细胞的主要的元素鲜干重细胞比较图'，思考：
　　1：鲜重细胞中最多的元素：O；干重细胞中最多的元素：C
　　2：细胞中含量最多的是哪几种元素?C、H、O、N
　　3：细胞的最基本元素?C
　　4：大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
　　5：微量元素Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
　　强调：为什么说C元素是构成细胞的最基本的元素，学完本章，答案将会揭晓
　　（二）组成细胞的化合物
　　这些元素在细胞中是以什么形式存在的呢?化合物
　　阅读P17相关图表，了解组成细胞的主要化合物及其相对含量，完成思考与讨论
　　举出一些日常饮食中的食物都富含哪些化合物?
　　强调养成良好的膳食****惯，平衡搭配，不挑食
　　（三）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
　　课前预****上交实验报告
　　1、实验原理：
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