高二生物教案：《人口增长对生态环境的影响》.docx

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高二生物教案：《人口增长对生态环境的影响》
一、教学目标
　　。
　　，熟练运用资料搜集、分析归纳的方法。
　　，增加保护环境的意识。
　　二、教学重难点
　　探讨人口增长对生态环境的影响。
　　三、教学过程
　　（一）联系生活，导入新课
　　、遭酸雨腐蚀的森林、污水侵袭的渔场、重度污染的城市和飘满垃圾的河流等生态环境遭受破损的图片，引导学生谈谈自己如果置身于这样的环境会怎样?
　　学生能够说出假如置身于这样的环境就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制，而且在心理上也有一种堵塞不舒畅的感觉，以及各种受到污染和破坏的环境使人们的生活质量明显下降，影响人们的身体健康和心理健康。从而感受到每个人都需要有一个优良的生态环境下的合理生存空间，引出课题。
　　（二）新课讲授
　　-2的人口增长和开垦土地之间的关系，并分析人口增长对土地的影响。
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　　生自由发言得出：人口增长给土地资源带来巨大的压力，居民用地和商业用地占据大量的农业用地，农业平衡遭到破坏。
　　。
　　师生共同总结出：对土地资源的压力，居民用地和商业用地占据大量的农业用地，农业平衡遭到破坏；对水资源的压力，用水量增加，污水量也增加；对森林资源的压力，森林砍伐严重，水土流失和生态平衡遭到破坏；对能源或矿产资源的压力，能源和矿产急剧锐减；加剧了环境的污染和生态环境的破坏。
　　（三）巩固提高
　　：我国先秦时期重要著作《韩非子》中的"今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙。是以人民众而财货寡，事力劳而供养薄。'
　　生自由发言，师补充，共同得出："现在的人，有五个孩子都不算多，每个孩子又各有五个孩子。爷爷活着的时候，就有二十五个孙辈了。这就造成了社会上的人口多而物资少，虽然辛勤劳作，生活用品