四年级上册语文笔记、知识点汇总.doc

1 、观潮 1、本文记叙的是一次( 观潮的盛况), 写的是作者耳闻目睹的( 潮来前)、( 潮来时)、( 潮头过后) 的景象, 描写了大潮( 由远而近), 奔腾西去的全过程, 描绘出大潮由(风平浪静)到( 奔腾咆哮),再到( 又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的( 奇特)、( 雄伟)、( 壮观)。 2、本文的第 3,4 自然段描写了( 潮来时) 的壮观景象, 运用( 比喻) 的修辞方法从(形状),( 声音)两方面写出了大潮的( 有声有色,气势非凡),使人读后不禁发出由衷的赞叹。 3 鸟的天堂 1 、本文的作者是( 巴金)。 2、作者记叙了他和朋友(两) 次经过“鸟的天堂”的所见所闻, 具体描写了傍晚(静态) 的大榕树和( 早晨) 的群鸟活动的景象。展示了一派( 美丽动人) 的南国风光, 表达了作者对大自然生命力的( 热爱)和( 赞美)。 3、作者第一次经过“鸟的天堂”的部分重点刻画了大榕树的美丽, 先写(远) 看榕树的情景, 再写(近) 看大榕树时( 枝干)和( 绿叶) 的情态。展示了( 大榕树的勃勃生机)。 4、作者第二次来到“鸟的天堂”,通过( 形态)和( 各种姿态)的描写,让我们感到这里鸟儿( 数量众多), (种类繁多) ,它们的生活( 自由和快乐)。 5、四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指天马河上的那棵大榕树,而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”, 是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。 4 火烧云著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。勾勒出三幅动态的画面: 跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。5 古诗两首(宋)苏轼横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘身在此山中。译文: “我”不认识庐山真正的样子,只因为自己在庐山之中。道理:要想对事物有全面的、符合实际的认识,就要站在客观的立场上。当局者迷,旁观者清。游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。译文: 山峦重重, 水道弯弯, 正怀疑无路可走, 突然出现柳荫深深, 鲜花艳艳, 眼前又是一个山村。道理:陷入困境时不要灰心,经过努力就能找到解决的办法。 6 爬山虎的脚爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下? 答: 爬山虎的脚长在茎上长叶柄的反面, 它的脚在垂直的墙面上攀爬, 叶子受到重力的作用, 所以叶尖一顺朝下。为什么“在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的”? 答:为了更充分地吸收阳光,进行光合作用,所以爬山虎的叶子均匀、不重叠的生长。 7 蟋蟀的住宅住宅外部特点:向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。内部特点:墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。随遇而安: 本义指能适应周围环境, 不论环境如何都能满足。文中指别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。蟋蟀不肯随遇而安:1 慎重选址。 2 不利用现成的洞穴。 3 自己挖掘。它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”? 答: 蟋蟀的住宅外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台; 内部墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。而它使用的工具仅是一对前足和一双后腿,所以可以算是“一项伟大的工程”。 9 巨人的花园 1 、春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。对比:但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞