四年级语文上册 第四单元 那只松鼠3 湘教版.ppt

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那只松鼠
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蹑手蹑脚 活泼伶俐 随身携带
小俘虏 抗拒 乞求
缩回原处 说漏了嘴
灰褐色 毛茸茸 嗖 瘫坐
蹿上树梢
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可怜巴巴 一动也不动
兴奋无比 东奔西跑
一动不动 得意忘形
稚气未脱 饱含深情
神不知鬼不觉
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这篇课文以“那只松鼠”为线索，可以分成三部分：
（1～3段）逮松鼠；
（4～7段）放松鼠；
（第8、9段）惦记松鼠。
知识性问题
本文讲了一件什么事？
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在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我心理异常高兴。
我先是看到路对面的树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭……后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。
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那只松鼠可伶巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。
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探究一

“没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。”
“我真的是‘意外’逮到松鼠的吗？
用波浪线勾出写”我“逮松鼠时的动作、情态的词语。
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我先是看到路对面的树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭……后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。
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从哪些语句可看出“我”很艰难才逮到小松鼠？
松鼠非常难捉
“我”费了九牛二虎之力才逮到小松鼠。
“跳”、“蹿”、“神不知鬼不觉”
“东奔西跑”、“蹑手蹑脚”、“直喘粗气”、“瘫坐”
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