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2019-2020年高中化学 化学与生活《电池探秘》教案1 鲁科版选修1.doc
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中学教育
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2019-2020年高中化学 化学与生活《电池探秘》教案1 鲁科版选修1.doc
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2019-2020年高中化学 化学与生活《电池探秘》教案1 鲁科版选修1
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1.伏打和伏打电池
伏打(Alessandro Volta,1745~1827)意大利物理学家。自1765年开始从事静电实验研究。伏打将两块不同的金属与浸有酸溶液的湿布接触,再用导线将两块金属连接起来,发现导线中产生了电流。伏打称这种电池为伽伐尼电池(又称伏打电池。这个电池大概是我们今天所用的许多型号、种类的电池的始祖。伏打用了三年的时间,把各种金属两两搭配进行实验,他发现,一种金属与某一种金属接触时带正电,与另一种金属接触时则可能带负电。例如,铜和锌接触时铜带负电,锌带正电;但铜若与金、银接触,则铜带正电,金、银带负电。伏打以大量的实验为基础,发现了如下的起电顺序:锌—锡—铁一铜—银—金一石墨一木炭,序列中任何两种物质相接触,都是位序在前的一种带正电,后面的一种带负电。这就是著名的伏打序列。
2.实验探究锌—锰干电池组成部分的化学性质(可作为课外兴趣实验)。
负极金属的性质:
敷剪下一片负极的金属:①加热,观察金属表面的颜色;②与稀盐酸反应,缓慢加热,用燃烧的火柴检验融产物;③将上述反应所得的溶液倒入另一试管中,逐滴加入NaOH溶液,观察现象。溶液呈中性后再加入斡滴盐酸,发生了什么变化?
黑色糊状物的性质:
(1)将两勺黑色糊状物放入100 mL烧杯中,加入50 mL蒸馏水,然后过滤,并保留残渣和滤液。将少量残渣加入装有漂白剂的试管中,用点燃的火柴检验产生的气体。
(2)①向滤液中加入少量稀***和***银溶液;②向滤液逐滴滴加NaOH溶液,然后缓慢加热,用pH默纸检验放出的气体。
以上实验只能初步了解干电池的组成成分,教师可建议学生进一步实验以便充分认识干电池的组成:《负极——锌;正极——碳;黑色糊状物——二氧化锰、***化铵和***化锌等的混合物。 安全提示:碳~锌干电池含有少量有毒的***,在电解质中加入了***盐,可以使锌筒***齐化从而减缓锌筒的墉蚀。在实验完成后一定要洗手!碱性电池中含有强腐蚀性的浓碱,一定不能打开。在整个实验中必须带护目镜。
3.几种电池的介绍
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从化学反应式中可以看出,银锌蓄电池的充、放电反应不消耗氢氧化钾电解质。但在放电过程中,极板潮性物质吸收电解液中的一部分水,而充电过程中又放出相同量的水。因此,在放电时液面降低,充电时液面升高。银一锌蓄电池的优点是比能量高,可达150—200 W·L·kg-1,是目前广泛应用的蓄电池中比能量最高的|
一种。银一锌蓄电池内阻小,特别适用于强电流密度放电,工作电压稳定,实际电压约为1.5 V。缺点是价格昂贵、循环寿命短、低温性能较差,一般用在航空、火箭上。
⑤氢镍电池 {
氢镍电池是新型的二次电池,无论它的独特外型,还是高达4 MPa的内部气体压力,都使人感到新奇。正极
2019-2020年高中化学 化学与生活《电池探秘》教案1 鲁科版选修1 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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