教者:千阳县双庙塬小学 王志杰
小学语文苏教版第十册
《爱如茉莉》
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让我们交流课前的有关茉莉的资料吧!
读文要求
我能比较通顺的读完课文。
我读完课文之后还能根据课后练****2),引导大家理解有些用词的含义和独特之处。
我读完后能用自己的语言总结课文的主题思想。
我能找出课文的细节描写。
我读完课文还可以提出我更想弄懂的问题和大家探讨。
爱如茉莉一样
纯洁美丽
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刚读完我就知道了!
咱们这样去体会
我能找出我觉得最感动的地方有感情的读出来。
我能在课文细节描写的基础上在细腻的描写。
我能在读完文章中的细节描写后把它变成诗的语言朗诵出来。
蓦然回首,爱原来就在我们的身边!!
爱是什么?
你现在能用什么方式把自己对爱的理解表达出来?(小诗?图画?动作?……)
作业:
解读纯真的心灵,感受真爱:
有一次期中考试的时候,我给学生出了这么一道题目,假如你家有5口人,买来10个苹果,每人能分几个?但是考试前打字员将10打误成1,我一看,完了,学生肯定答不上来。但改卷时我发现所有的孩子都有答案。
其中有一个学生的答案震撼着我的心灵:每个人都可能分到。假如爷爷买来一个苹果,他知道生病的奶奶一定想吃,他就留给奶奶。奶奶又由于疼爱我,就把苹果留给我。 我呢,会把它送到每天在外卖报的妈妈手里。但是妈妈她也不会吃,她会留给在工地干活的爸爸。所以我们每个人都会得到苹果。
作业:
走进生活,发现、珍藏爱!
记录生活中值得记录的感人的事一同把它装进你的成长记录袋,将来你会收获很多!
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