导学案高一地理第一章.docx

导学案高一地理第一章.docx第一章行星地球
本章考点：
掌握地球的普通性与特殊性，太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义.
理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.
能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点.
本章重难点：理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.
第一节宇宙中的地球
一、 课标解析
（1） 了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。
（2） 能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。
二、 主干知识点的梳理
（一） 地球在宇宙中的位置
天体
概念：中各种物质的存在形式。
常见的天体：、、、、、等。
天体系统
概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互 、,形成天体系统。
'系
层次：总星系 5 r 系
〔系-J 系
、 系＜
[系
（二） 太阳系中的一颗普通行星
九大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、
运动特征:
按、、等特征，通常将九大行星分为、、 三类。
（三）存在生命的行星
地球是 中唯一具有生命物质的行星。原因有：
适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。
、适中：形成适合生物呼吸的。
内部物质的运动：不断产生 :逸出、凝结，形成:汇集到地表低洼地
带，形成了 o
三、 典题解析
1、 1994年7月苏梅克一列维（SL-9）彗星撞击木星，与该行星相邻的是（ ）［1998年全国］
地球、火星 、木星 、土星 、金星
答案：C
解析：该题所选材料并非教材所提供的资料，要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知 识信息。此题考查太阳系九大行星的排列顺序。
2、 仰望晴朗的夜空，北极星周围各星座的视运动状况是（）
静止不动

答案：D
解析：该题考天球视运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动，并非真正的 运动轨迹；地球自西向东运动，人们视觉感受到的天体运动都是东升西落；面对北极星，所有 的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。
四、 课堂练****br/>美国东部时间（西五区）2004年1月15 H 3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发
出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后；’勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星
车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生
命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1~ 2题。
行星
质量
（地球为1）
体积
（地球为1）
公转周期
自转周期
赤道面与轨道面 之间的交角
地球


1年
23时56分
23° 26f
火星



24时37分
23° 59，
，有关太阳系行星的叙述，不正确的是 （ ）
九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 , • •
水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星
在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道
、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮
在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现
象与地球上的一些现象很相似，主要表现为 （ ）
①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球 与太阳的距离都比较适中④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近
①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③
天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 （ ）
太阳系一银河系一地月系—总星系 —太阳系一总星系

读图1一1,
A.①
读图1—2,
A. 一级
在图中火星位于
② C.
若图中S表示太阳，E表示地球,
二级 C.
③ D.④
则该图所包括的天体系统有 （ ）
三级
①昼夜现象
A.①②
②电闪雷鸣
B.③④
③朝霞、晚霞
C.④⑤
④日食、月食 ⑤行走如跳远
D.①⑤
假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是
.小的特点。在A、
B两行
—带。
1998年，北京大学迎来了她的百年华诞。为向北大百岁生日献上厚礼，经中科院同意，将
北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072号小行星命名为“北京大学星”，并获得国 际认可。
下图是1998年5月4日这一天“北京大学星"运行轨道示意图，读图1—3回答下列问题。
图1—3 ⑴在地球运行轨道以内，围绕太阳运动的行星还
有 O
⑵位于