导学案：专题二 细胞的代谢.docx

导学案：专题二 细胞的代谢.docx专题二、细胞的代谢
【考情分析】
一、考情分析预测
细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容，在高考中是出题的热点。
从考试内容来看，本模块的所有知识点均有考查的可能性。主要知识有酶的有关实验， 光合作用和呼吸作用的过程、影响二者的因素及在生产实践上的应用等；从考查角度上看， 大多围绕光合作用和呼吸作用的过程，通过生理过程的发生部位、反应物、生成物、影响因 素、相互联系等方面对学生能力进行考查。复****时要善于列表比较，还要各种示意图、坐标 图等所含信息。另外，这部分内容涉及较多的生物学实验，注意提高设计实验的能力并及时 总结规律。
从考查的形式看，本模块内容的考试题既有选择题，又有简答题，其中包括图表题、分 析说明题和实验设计题等。在考查酶、ATP等知识时，大多以选择题的形式出现；考查光合 作用和呼吸作用等生理过程时，多以简答题形式出现，往往与实验设计、实验分析结合，进 行综合考查。
【知识网络】
|对照实验中变量商丽
有催化作用的有机物
实验，比炭过氧化氢在11作用，降低活化能］佚辑本质的探素| 理瓣I高效性I岳无|酶的作用金件较温和| 不同条件下的分窟I | —| 有催化作理的有机物| —l —| 1
I酶在细胞代谢中而祠
I酶的产质I
I酶的特性I
细胞的能量供应和利用
|ATP的名祢与结构筒式|
|ATP与ADP的相互转化|
|生物体内ATP的来源|
M作用11光4作用I
吸能反应 （ATP的水解：）
放能反应
（ATP的合成）
1、物质跨膜运输
（1）物质跨膜运输三种方式的判别
是否顺浓度梯度：只要是从低浓度到高浓度，就是主动运输。
是否消耗能量：只要运输耗能则为主动运输，即使是有局浓度到低浓度。
是否需要载体：不需要载体就是自由扩散。需要载体则通过浓度、能量进一步判断
影响物质运输速率的因素
物质的浓度、氧气浓度、温度
2、酶
酶活性：酶对化学反应的催化效率。可用单位时间内底物的减少量或产物的生成量 表小。
影响酶促反应速率的因素：
膈注，吐 喜沮 磨影 的 京音囱
酶浓咨'
底物浓度
M应速度
光合作用(光反应)
氧化分解
呼吸作用有机物
色素吸收
传递转化
酶
ADP+Pi
* ATP+肌酸
ATP
3、ATP
ATP的形成途径:
电能］酶
► ATP
ADP+Pi J
( 热能 散失
——►能量J
I化学能〕
C6H12O6-^->2 ***酸 CH3COCOOH+4[H]+能童（少）
细胞质基质
酶
河程]2CH3COCOOH+6H2O——6CO2+20[H]+能重（少）
线粒体
有氧呼吸｝ U 4[H]+6O2里―12田0+能重（多）
统粒体
版所：细胞质基质和线粒体（主要在线粒体） '场所：细胞质基质
无氧呼吸1 险
r CsHi23 —-~► 2C3H6O3 （乳酸）+能重
I过程、 马铃著块茎、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌 gn
C6H12O6 A 2CO2+2C2H5OH （酒精）+能重
I 植物特别是水淹植物（如水稻、莲ISX酵母菌
提醒：
关于细胞呼吸的相关判断及计算： 神耗Op IHkco. =>R»fJ5E