实验创新思维.ppt

实验创新思维
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例题一
用游标为50分度的卡尺（）测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径是 mm。
主尺读数：52mm
游标读数:


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例题二
某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示
序号A1示数(安)A2示数(安)V1示数(伏)V2示数(伏)
1
2
将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零。
（1）电路中，E、r分别为电源的电动势和内阻，R1、R2 、R3为定值电阻，在这五个物理量中，可根据上表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算） 。
（2）由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是 。 (2000年上海)（8分）
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分析
R3的电流与电压分别由V1和A2读得，R3可测。
R2的电流是（A1-A2）的读数，电压是V2的读数R2可测
电动势E可测。E=U1+I1（R1+r）E=U2+I2(R1+r)
r是否可测量出来？
两电压表读数相等时Rp两端的电压等于零
1、R2断了。
2、Rp短路。
3、R3短路时。两电压表读数均为零。
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例题三
从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表Ａ１的内阻ｒ１要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。 （2000全国 ８分）
规格
器材（代号）
电流表（A1）　　电流表（A2）　　电压表（V）　　电阻（R1）　　滑动变阻器（R2）　　电池（E）　　电键（K）　　导线若干
量程10mA，内阻r待测（约40Ω）量程500μA，内阻r2=750Ω量程10V，内阻r3=10KΩ阻值约100Ω，作保护电阻用总阻值约50Ω，内阻很小
（１）在虚线方框中画出电路图，标明所用器材的代号。
（２）若选测量数据中的一组来计算ｒ１，则所用的表达式为ｒ１＝__________， 式中各符号的意义是：__________________ _。
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分析
测电流表的内电阻，因自身电流可测出，所以可用电压表测它的电压。但本题中的电压表量程太大，此法不妥。
因A2的电阻已知，可将A1A2并联，利用分流原理求A1的内电阻。
保护电阻与变阻器有两种接法，请比较哪一接法好。
r1=
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例题四
用图示的电路测定未知电阻Rx的值。图中电源电动势未知，电源内阻与电流表的内阻均可忽略不计，R为电阻箱。（1）若要测得Rx的值，R至少需要取_____个不同的数值。（2）若电流表每个分度表示的电流值未知，但指针偏转角度与通过的电流成正比，则在用此电路测Rx时，R至少需取_____个不同的数值。（3）若电源内阻不可忽略，能否应用此电路测量Rx？ （1998年全国）答：_____。
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分析
（1）、因电源无内阻，故两电阻的总电压不变。 I1（R1+RX）=U总
I2（R2+RX）=U总。
至少测两 次 RX=
（2）只要用I1=Kθ1、I2=Kθ2代入即可。同样至少测两次
（3）电源内阻不可忽略，则I1（R1+RX + r）= I2（R2+RX+r）
无法测出RX
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例题五
某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（比例系数为k），如图所示．测量时先调节输入端的电压。使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U。现有下列器材：