王东霞《孩子们 你们好》读后感.doc

王东霞《孩子们_你们好》读后感《孩子们，你们好》读后感
沁园西苑 王东霞
最近，我读了《孩子们，你们好》这本书，从中真正感受到了阿莫纳什维利教师对教育的投入和***。给我最深的体会是作者阿莫纳什维利的课堂中那种快乐的学****方式和课堂中每个学生因学****而快乐的笑声。学****是一种多么严肃的活动，学****应该是一种知识传授的神圣场所。而在我们多数学生的眼里，学****变成了一种压力和包袱。
《孩子们，你们好》让我深深感受到了一个教师对孩子的热爱，对教育的执著。每个学期开学前的一周，我们这些老师都在做些什么，想些什么呢？在备课、在研读教育书籍，还是……作者，一位一年级的新生的班主任的做法让我很受启发。开学前的日子里，老师把每个学生报名时的档案都拿回了家，注意了解每个孩子的情况，在翻阅资料的同时，老师想到了孩子们的“叽叽喳喳”的声音，甚至怀着一份对这种“叽叽喳喳”的声音的期待。“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷，谁就能获得自己的职业幸福。” 。
作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我们每一位教师学****回想自己，从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。由于班级学生人数较多，对学****比较差的孩子常常缺乏耐心。总的来说，态度决定一切。
爱学生是做老师的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱，爱教育、爱学生，他们才会爱我们，我们自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。在爱的环境里，学生没有陌生感，没有压力，没有束缚，有的只是对知识的渴望。
正如阿莫纳什维利教师所说：“谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福。
”作为教师，特别是我们从事教小学的老师，更应该爱孩子，尊重孩子的心灵，视孩子如朋友，视孩子如老师，这样我们的孩子就会喜欢我们，我们也可以从中获得被爱的乐趣。