小升初数学复习专题08《图形的认识》 （解析版）.docx

小升初数学复习专题08《图形的认识》 （解析版）.docx2020年通用版小升初数学精选基础练一一高效题型一遍过
专题08图形的认识
选择题
从下面（ ）的表面不能找到」-或 。
A H B 用 c ■
【分析】、冰箱从前面、后面、左面、右面看到的都是长方形，从上面看到的是正方形；
B、 花架从哪面都不可能看到长方形或正方形；
C、 这个物体从正面、后面看到的都是正方形，从左面、右面、上面看到的都是长方形.
【解答】解：‘ ,、的表面能找到；或；
*的表面不能找到——或一.
故选：B.
（2019-安顺）任何一个三角形至少有（ ）个角是锐角.
4 B. 3 C. 2 D. 1
【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形 的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意 一个三角形至少有2个内角.
【解答】解：假设任意一个三角形至少有1个锐角，
则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，
那么三角形的内角和就大于180度，
这与三角形的内角和是180度是相违背的，
故假设不成立；
所以任意一个三角形至少有2个锐角；
故选：C.
（2019-朝阳区）下面每组的三根小棒，能围成三角形的是（ ）
A. 4cm、4cm> 4cm B. 4cm、4cm> 10cm C. 4cm> Icm、2cm D. 4cm、
7cm、 3cm
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可.
【解答】解：A、4 + 4>4,所以三根小棒能围成三角形；
B、 4 + 4<10,所以三根小棒不能围成三角形；
C、 1 + 2<3,所以三根小棒不能围成三角形；
故选：A.
（2019•北京模拟）在三角形三个内角中，Z1 = Z2 + Z3,那么这个三角形一定是（ ）三角形.

【分析】根据三角形的内角和是180度，如果在三角形三个内角中，Z1 = Z2 + Z3,也就是180 + 2 = 90度, 90 + 2 = 45度，.
【解答】解：由分析得：在三角形三个内角中，Z1 = Z2 + Z3,也就是180 + 2 = 90 （度），90 + 2 = 45 （度 ）,那么这个三角形一定是直角三角形.
故选：B.
（2019・当阳市）已知一个长方形，长是10cm,宽是则从中剪一个最大的圆，则圆的半径是（ ）厘米.
A. 4厘米 B. 8厘米 C. 5厘米 D. 10厘米
【分析】抓住题干中“剪下一个最大的圆”， 计算公式即可解决问题.
【解答】解：根据题意可得，最大圆的直径就是这个长方形的宽，则d = 8厘米，
8 + 2 = 4 （厘米）
答：圆的半径是4厘米.
故选：A.
（2019・沛县）从一点到已知直线的所有连线中，与已知直线垂直的线段有多少条？（ ）
A. 1条 B. 2条
【分析】根据垂线的性质：过直线外一点作已知直线的垂线，能作且只能作1条；据此判断即可.
【解答】解：根据垂线的性质可知：过直线外一点，向已知直线作垂线，只能作一条，
因此从一点到一条直线只能画一条垂线段.
故选：A.
把一张正方形的纸对折，不可能出现的图形是（ ）
A. B
【分析】利用逆推法，因为两个完全一样的长方形可能拼成一个正方形；两个完全一样的等腰直角三角形 可以拼成正方形；.
【解答】解：两个完全一样的长方形可能拼成一个正方形；
两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形；
两个完全一样的平行四边形不能拼成正方形.
所以把一张正方形的纸对折，不可能出现的图形是平行四边形.
故选：C.
A. 20
B. 18
C. 15
D. 12
（2019«长沙）有三块相同数字的积木，摆放如下图，相对两个面的数字积最大是（ ）
【分析】由图1、图2可以看出，与6相邻的四个面分别是1、2、4、5,因此，6的对面是3；再由图1、 图3可以看出，与1相邻的四个面分别是3 （在6的对面，前面已分析）、4、5、6,因此，1的对面是2； 因此，可以推出4的对面是5；只有3与6之积最大.
【解答】解：如图,
1与2相对，4与5相对，3与6相对，积最大的是4x5 = 20.
填空题
把相应的序号填在括号里.
上面的图形中，长方形有①⑦；正方形有 ；圆有 ；三角形有 ；平行四边形有 【分析】正方形、长方形、平行四边形都是由四条线段围成的图形，所以都是四边形；圆是由曲线围成的 封