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班主任总结
担任班主任工作已经20多年了，今年算得上是最辛苦的一年。一个原因是开学不久做了一个手术，三个月的恢复期里，白天在课堂上脚发软，汗直流，晚上腰疼得一夜一夜睡不着觉，硬是坚持着没请一天假，没耽误一节课；第二个原因是一学期里新接了两个完全陌生的班级，一百多个学生从认识到熟悉，再到了解，两册不同风格的课本从内容到教法的熟悉和完成，工作强度可想而知。就是在这种情况下，我克服一切困难，把本学期的班主任工作做的井井有条，在工作中，我不因自己有20多年的班主任工作经验因循守旧，而是紧密结合学校工作安排和本班学生特点积极思考，大胆创新，勇于实践，为自己的班主任工作再上新台阶积累了宝贵的经验。现将自己工作中的一些做法总结如下：
一、一个****惯。
这学期，学校先后安排我担任二年级四班和四年级一班的班主任工作。  大家都知道一个新老师的到来，往往会给学生的学****和生活带来比较大的情绪波动，为了尽快改变这种状况，帮助学生平稳、有序地度过和新老师磨合这段时光 ，每当接受一个新班时，我就会做一个学生的坐位表，在最短的时间内背过，然后对照着名字和座位上的人很快的认识学生。这样，当我在短短的几天里准确地叫出学生的名字时，立刻赢得了他们的信赖。另外，这学期一开学，我就和过去一样：坚持每天早上7:30以前到校，7:40以前进教室，检查学生的家庭作业和值日情况，安排新一天的班队工作，组织学生开始早自****说实话，刚开始的一段时间，每当我提前进教室的时候，总会看到有的学生在楼道玩耍，有的学生在教室说笑，有的值日生迟迟不能到校
……这时，我就及时提醒他们：进教室了，开始读书了，某个地方打扫不到位了，并和他们一起行动……一段时间后，学生渐渐****惯了我的提前进教室，也****惯了我对他们的要求。每天早上到校后能及时进教室开始读书，各组长能有条不紊的组织打扫卫生和进行作业检查，为一天的学****生活打下了良好的基础。本学期，我班学生能。我觉得，这和我每天提前进教室的****惯是分不开的。
二、一份礼物。
      在刚刚过去的三年里，我连续带了三个毕业班。每当毕业的六月将来时，我都会结合语文实践教学，给孩子们留一份值得回忆的礼物：第一年是学生自己搜集、整理、设计、插图而成的《古诗词积累之春夏秋冬》，第二年是一本学生创作的诗歌小集《六一诗集》，第三年是《成长的足迹——作文选集》。这些礼物曾经给学生留下了美好的回忆。这学期，虽然我不带毕业班了，但给学生准备礼物的****惯却保留了下来。每周一记、课后小练笔和作文教学结合起来，学生平时每周会完成两篇作文。对这些文章，我每次都会挑选一部分较好的进行精心细致的修改指导，划一个“优”等，再结合学校开展的每日一讲活动，请学生把自己的优秀作文誊写下来进行朗读和讲评。一方面，平时资料的积累，给我推荐学生参加各种征文活动做好了充分的准备，另一方面，就是一个简单的作文成册，也已大大激发了学生的参与热情，提高了班级的凝聚力，
同时也给学生留下了一份美好的回忆。望着孩子们一张张兴致勃勃的灿烂笑脸，我的心里也很欣慰。以前的辛苦都化为支持的力量，鼓励着我继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗？这个过程，除了为孩子留下难忘的回忆外，我想最重要的就是老师和学生之间，感情也进一步加深了。
三、一系列工作。
     本学期，我一