下载此文档

用巧手涂抹精彩.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

用智慧涂抹精彩，用“新”打造美术教育
大力发展创新，给力中国基础教育
——李克兴校长
“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”孩子都是独一无二的，都是可爱的充满活力的精灵，他们有不同的特点，画笔带着他们把思绪放飞，巧手创造了一个又一个惊喜，积极探索多种形式的教学方法，发掘美术学科的优势，培养学生的创新精神，提高学生的创造能力。
用形状各异的石头和彩泥做的石头脸，用泥巴做的各种泥塑小动物，用手工纸和画报纸做的神奇小魔棒，用废旧毛线做的线贴画……让学生在多彩的材料中感受美术的乐趣，体验创造的喜悦。
采用不同材料和方法创造出与众不同的“怪鸟”，这样学生不仅开阔了视野，丰富了知识，提高了兴趣，也学会了创新的方法，作品个个充满想象、精彩纷呈，创新能力也不断得到提高。
以撕，拼，剪，裁的旧报纸为载体，使学生思维的流畅性，灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，在短时间中做出一套套富有个性的报纸装，满足孩子的创造欲。
争当小小设计师，充分运用各种形体具有创意的设计出各种立体的组合。有计机器人，有小玩偶，有城堡……作业内容丰富、精彩，创新就在我们身边。
水墨游戏时，通过点线面结合，因势利导，变出一棵树、一只小鸡、一座房子、一个小朋友-------学生的作画兴趣提高了，表现欲望得到满足，而且画面效果也会出现一些意想不到的效果
，创新之作遍地开花。
脚踏实地，不断反思，不断前进，不断完善，用智慧涂抹精彩，用“新”打造美术教育。

用巧手涂抹精彩来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.