《心理咨询师考试《咨询心理学》知识》课件模板.ppt

（Excellent handout training template）
心理咨询师考试《咨询心理学》知识
第一节 概述
第二节 历史上的几种理论观点
第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
第四节 不同年龄阶段的心理咨询
第五节 婚恋、家庭心理咨询
第六节 性心理咨询
第一节 概述
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
咨询心理学的简史与现状
心理咨询的基本概念
心理咨询师的基本条件
我国心理咨询的历史、现状与展望
咨询心理学的简史与现状
第一单元
一、心理咨询产生的背景条件
（一）学术背景
第一，高尔顿（）用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立（1882年）。
第二，卡特尔（）发表《心理测验与测量》的论文（1890年）。
第三，韦特默（）在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所（1896年）。
第四，比内与西蒙（,）为帮助弱智儿童编制智力测量（1904年）。
第五，大卫（Davis）为防止学生的行为出现问题，进行行为指导（1907年）。
第六，帕森斯()职业指导运动的兴起（1908年）。
1、在咨询心理学形成前，（ ）的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。
（A）高尔顿 （B）卡特尔
（C）韦斯默 （D）比奈-西蒙
ABCD
心理咨询的基本概念
第二单元
*
1、《心理咨询师国家职业标准》定义：
运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
《心理咨询师国家职业标准》中所说的“帮助求助者解除心理问题”指：
咨询关系是“求”与“帮”；
帮助解决心理问题，或由心理问题引发的行为问题或躯体症状。
2、操作性定义：
陈仲庚1989年，是帮助人们去探索和研究问题，使他们能自己决定该做些什么。
心理咨询应明确的三个问题：
（1）待解决问题的性质；
（2）咨询师的技术；
（3）所要达到的目标。
总体而言，心理咨询是标准化的，协助为主。
心理治疗是非标准化的，矫正为主。