第 卷 第 期 读与写杂志 年 月
18 09 2021 09
Read and Write Periodical September 2021
利用口诀突破小学英语字母教学难点
王惠雅
(福建省厦门市集美区三社小学 福建省 厦门市 )
361023
摘要:小学英语字母教学中常见学生字母名称音与拼音混淆、形似字母区分不明等字母名称音识记困难以及字母手写体
占线或占格不规范、字母手写体与印刷体混淆等字母书写问题ꎮ 本文探讨了如何利用形象化口诀、故事化口诀ꎬ帮助学生识记
字母音和形ꎻ利用格式口诀帮助学生认清基线、明确书写格式和要求ꎻ利用提示口诀明确手写体书写要领等ꎬ从而突破小学英
语字母教学难点ꎮ
关键词:口诀ꎻ小学英语ꎻ字母
中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2021)09-0156-02
口诀多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句 格同时出现在一个页面中 导致页面中线条很多 加上行与
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具有节奏感强 生动形象 有趣味性
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