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五年级数学周记及评语.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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五年级数学周记及评语第九周数学学****周记及评语(梁泰) 同学们, 你们好。你们知道什么是通分及分数和小数的互化吗?如果不知道, 那就和我一起起程去探索吧! 生活中有很多地方要用通分, 比如: 我们可以用通分算出陆地面积和海洋面积谁大谁小, 陆地面积是占地球总面积的十分之三, 而海洋面积占地球总面积的二十分之十四。我们可以用通分的方法把十分之三通分再比较。分数和小数的互化是把小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几、万分之几等等, 还可以这样表示 0、1,0、 01,0、 001 ,0、 0001 ……,。学会了这样互化, 我们就可以比较分数和小数的大小了。我们还学****了整理和复****又让我们复****了一遍上面的题, 其中有一个判断题, 让我回味:如果 b是a的2 倍,那么 a、b 的最大公因数是 a ,最小公倍数是 b ,这句话是正确的。这题还有一个绝密的方法, 如果两个数是倍数关系, 最大公因数是较小的数, 最小公倍数是较大的数。这一周我错了一道题, 这题就是上面的判断题。这一周我失败了, 但是失败乃成功之母, 我已经成功了。(评语:随着你的笔,在通分、分数和小数的知识库中漫游了一程,真是太奇妙了,有概念,有方法,还有秘诀。) 第九周数学学****周记及评语(马卓) 同学们,丰富的一周又结束了,我们将迎接新的一周。上周, 我们学****了通分、分数和小数的互化、整理和复****为了祝贺有了这么多的收获, 让我们开开一个 Party 吧! 上周, 我们不但学了这么多的知识, 还有了惊人的收获。在我们的 Party 开始前, 让我们来个游戏, 我们来一场比赛, 大家分为 2组, 我们 4个4 个和 6个 6 个分都可以正好分完, 大家在 40 人以内, 可能是多少人?我们可以用最小公倍数来计算。 4 的倍数有 4、8、 12、 16、 20、 24、 28、 32、 36、 40 …… 6 的倍数有 6、 12、 18、 24、 30、 36 ……有可能是 12或 24或 36 人,我们在比较大小时,经常会遇到异分母、异分子分数, 这就可以利用分数的基本性质, 把分子、分母化成同分子分母分数, 再比较大小。这种方法叫通分。在平时, 若学校要购买书时, 我们就可以做调查, 用通分比较大小, 再决定如何买书。日常中, 我们有没有想过, 把分数化为小数, 把小数化为分数, 我来告诉你, 十分之几这样的分数可以直接写为零点多的小数再化简,还有,有时要把几点多的小数化为分数。要怎么办,其实和刚才的方法没有什么区别,就要用到带分数。要把分母不是整零点的数化为小数,可用分子除以分母,有时要约等。这种方法在比速度时经常会用到。 Party 继续进行,快乐的进行。(评语:数学伴你走过了快乐的一周,数学帮你解决了生活中的很多问题。) 第九周数学学****周记及评语(张巧) 啊!时间真是快呀,转眼间九周就过去了。我在这第九周里学****的是“通分”“分数和小数的互化”“整理和复****一、通分要想学好、学会通分, 首先要知道什么叫做最小公倍数。其实, 最小公倍数是两个数公有的倍数, 叫做它们的公倍数, 再取其中的最小公倍数, 这个数就是这两个数的最小公倍数。我在学****最小公倍数时发现:公倍数是最小公倍数的倍数。下来学****通分就简单多了。通分就是把异分母分数化成和它相等的同分母分数,这就叫做通分。但这可要注意了,

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