学校规章制度之社区参与治理学校制度
“学 校 与社区的互动”是建立学****型社区、学****型社会,满足各类人群终身学****的需要,表达了社会经济开展的现代化对教育有现代化的要求。结合本校实际,为实现 我 校与社区的有效互动,促进学校与社区的互相沟通,加强学校与社区的合作、共建,积极探究互动有效方式,构成教育合力,特制定以下社区参与学校治理制 度:
一、社区参与学校决策制度:
1、每学年初,学校与社区联席教育议事会召开会议,广泛听取社区对学校新学年教育教学计划的意见和建议。(包括学校重要活动)
2、每学年末,学校与社区联席教育议事会召开会议,广泛听取社区对学校新学年教育教学总结的意见和建议。
3、学校凡进展严峻决策前,召开社区联席教育议事会会议或发征询单,广泛听取意见和建议。推进校务公开、民主治理的进程。
4、凡举行严峻活动前,邀请社区联席教育议事会成员参加,广泛听取意见和建议。
二、社区参与学校治理制度:
1、学校与社区联席教育议事会每学期发1——2次征询单,广泛征询社区对学校教育教学工作的意见和建议。
2、学校设立社区联谊会,定期或不定期地聘请社区联席教育议事会成员听课、评课,参与学校的教育教学治理。
3、与社区学校经常联络,提高社区治理人员的各方面素养,使他们掌握科学的教育方式和方法。
4、社区积极配合学校加强家庭教育指导,与学生家长亲切联络,实在处理学生实际征询题,为沟通学校与家庭起到桥梁的作用。
三、社区参与学校评价制度:
1、学校与社区联络教育议事会兼学校文明共建监视会,定期或不定期地召集会员开会,悉心听取社会、社区各方面对学校的意见和建议,充分调动大家的积极性和制造性,彼此学****和理解,互相支持和配合。
2、每学期的学生思想品德评定工作都邀请社区同学校一起评定,保证学生健康成长。
3、学校设立社区联络卡,经常把学生的在校情况反映给社区,同时,也请社区把学生的在家、在社区情况反响给学校,以便互相联络,共同为学生健康成长努力。
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