《学校管理学》作业.doc

学校管理学作业一、多项选择 A,C,D 等主要特征。 ,需要具备 A,B,D 等条件。 A,B,D,E 等特点。 A,B,C,D,E 。 A,C,D,E 等分系统。 A,B,C,D 等方面。 A,B,C 等要求。 A,B,D 等进行分类。 A,B,D,E 等组成部分。 ,可以运用 A,B,D,E 等模式。(第四节) A,C,D 等部分。 A,C,D,E 。 A,B,D 等。 、教学工作的正常运作 ABDE 。 ; ; ; 。 A,B,D 等特点。 A,C,D 等效益观。 A,C,D,E 等方面。(第一节) A,C,D 等三个组成部分。 A,B,C,E 等进行分类。 ,包括 A,C,D,E 。 21 .各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 BCD 。 B. 德育工作队伍与教师整体队伍形成合力 C. 学校德育部门与学校其他工作部门形成合力 D. 学校教育与家庭教育、社会教育形成合力 22 .目标在学校管理过程中具有 ABCDE 等重要功能。 A. 引导 B. 凝聚 C. 激励 D. 控制 E. 评价 23.“三级管理”的课程结构包括 ACD 等组成部分。 A. 国家规定性课程 C. 地方规定性课程 D. 学校自主性课程。二、判断题: 第 1题学校管理体制包括管理体系和管理制度。( 正确) 第 2题学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变。(错误) 第 3题教师