电子技术课程设计-电子钟的设计.docx

电子技术课程设计-电子钟的设计.docx山京农业火皆
电子技术课程设计
电子钟的设计
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; 专业班级
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: 学 号
二0——年十二月二十日
目录
摘要 -2-
引言 -2-
第一章课题背景 -3-
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第二章 设计简介及设计方案论述 -5 -
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第三章详细设计 -6-
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60进制计数器 -8-
24进制计数器 -8-
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第四章 设计结果及分析 -10-
总结 -10-
参考文献 错误！未定义书签。
摘要
报告围绕此次数字钟的设计进行介绍、总结，包含了设计的步骤，前期 的准备，装配的过程。在实装时，采用了 74HC161芯片进行计数，用555 振荡器产生秒脉冲，7805产生5V稳压电源，CD45U进行数码管转换显示, 还要考虑电路的校时、校分，每块芯片各设计为几进制等等，最后实现了 数字钟设计所要求的各项功能：时钟显示功能；快速校准时间的功能。
关键字： 数字钟、74HC16K校准
引言
电子技术是一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培 养，对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类 本科教学中，课程设计是一个重要的实践环节，它包括选择课题、电子电 路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。
通过课程设计要实现以下两个目标：一、学生初步掌握电子线路的设计、 组装及调试方法。即学生根据设计要求，查阅文献资料，收集、分析类似 电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能要求；二、课 程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践，而 课程设计的着眼点是让学生开始从理论学****的轨道上逐渐引向实际方面， 运用已学过的分析和设计电路的理论知识，逐步掌握工程设计的步骤和方 法。
第一章课题背景


电子电路设计方法
在设计一个电子电路系统时，首先必须明确系统的设计任务，根据任务 进行方案选择，然后对方案中的各部分进行单元电路的设计、参数计算和 器件选择，最后将各部分连接在一起，画出一个符合设计要求的系统电路 图。
一、 明确系统的设计任务要求
对系统的设计任务进行具体分析，充分了解系统的性能、指标、内容及 要求，以便明确系统应完成的任务。
二、 方案选择
把系统要完成的任务分解为若干个单元电路，并画出一个能表示各单元 功能的整机原理框图。
方案选择的重要任务是根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务、 要求和条件，完成系统的功能设计。在此过程中要敢于探索，勇于创新， 争取方案的设计合理、可靠、经济、功能齐全、技术先进。并且对方案要 不断进行可行性和优缺点的分析，最后设计出一个完整框图。
三、 单元电路的设计、参数计算和器件选择
根据系统的指标和功能框图，明确各部分任务，进行各单元电路设计、 参数计算和器件选择。
单元电路的设计
单元电路是整机的一部分，只有把单元电路设计好才能提高整机设计水 平。每个单元电路设计前都需明确本单元电路的任务，详细拟订出单元电 路的性能指标，与前后级之间的联系，分析电路的组成形式。具体设计时, 可以模仿成熟的先进的电路，也可以创新或改进，但都必须保证性能要求。 而且，不仅单元电路本身要求设计合理，各单元电路间也要互相配合，注 意各部分的输入、输出信号和控制信号的关系。
参数计算
为保证单元电路达到功能指标要求，就需要用电子技术知识对参数进行 计算，例如放大电路中各电阻值、放大倍数；振荡器中电阻、电容、振荡 频率等参数。只有很好地理解电路的工作原理，正确利用计算公式，计算 的参数才能满足设计要求。计算参数时，同一个电路可能有几组数据，注 意选择一组能完成电路设计功能、在实 践中真正可行的参数。
器件选择
集成电路的选择根据电路功能、性能指标选择集成电路。注意集成电 路的功耗、电源电压、工作速度是否满足设计要求。
通过查阅有关设计手册，进行元器件的选择。
四、电路图的绘制
电路图通常是在系统框图、单元电路设计、参数计算和器件选择的基础 上绘制的，它是电路组装、调试和维修的依据。绘制电路图时，注意以下 几点：
（1） 元器件布局合理、排列均匀、图面清晰、便于阅读。
（2） 注意信号流向。一般从输入端或信号源开始，由左至右或上至