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《欢乐颂》.doc

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《欢乐颂》
教学目标：
1．通过音乐故事、演唱、表演等活动进一步了解贝多芬，感受贝多芬作品中反映出的人类美好的情感和理想。
2．通过歌曲进一步了解、运用合唱等演唱形式。
教学内容：
1．学唱《欢乐颂》
2．听赏《让世界充满爱》
3．交流一些音乐故事和生活中的“友爱”故事
教学重点：
合唱《欢乐颂》
教学难点：
《欢乐颂》第12小节的切分音处理及二声部合唱的和谐统一
教学过程：
一、组织教学
1．复****br/>听简短歌曲，说出演唱形式
2．新授
学****齐唱、轮唱、合唱三种演唱形式，听赏歌曲《没有共产党就没有新中国》、《欢乐颂》等辨别它们和演唱形式。
二、导入主题《欢乐颂》
1．出示贝多芬头像
2．请同学介绍贝多芬
3．老师补充
三、新歌教学
1．欣赏范唱
要求感受歌曲的气质、形象、熟悉作品及声音的表达
2．跟琴分声部学唱歌曲、注意最后一句中的切分音
3．合唱练****br/>（1）控制音量，尤其是高声部，力求声音统一
（2）情绪饱满，充满***
4．交流
（1）你还学过贝多芬的其他歌曲吗？唱几句试试。
（2）简单说一说发生在你身边体现“自由、平等、博爱”精神的小故事。
（3）让我们一起用满腔的热情背唱《欢乐颂》
5．听赏《让世界充满爱》
6．小结
《欢乐颂》和《让世界充满爱》从不同的角度歌颂了人类的爱。不久前，东南亚等国遭受了海啸大灾难，他们的孩子失去了家园，失去了亲人，正在遭受着苦难，让我们伸出双手，献出爱心，帮助他们走出困境，让全世界都充满了爱！

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