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年度工作参考总结-本年度思想工作参考总结「教师」.doc
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年度工作参考总结-本年度思想工作参考总结「教师」.doc
年度工作参考总结-本年度思想工作参考总结「老师」
本年度思想工作总结
一、思想方面
要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德。在清英,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每次的学****同时认真执行学校的各项规章制度。团结同事,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,以身作则,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求本人,积极向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
本学期,我又接手一个新的班级三(1)、三(2)班。我为本人确立了“让每个小孩自信阳光成长”的目的。三年级的小孩,一个个都是小大人。他们在非常多方面都已经有了本人的办法。因此,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。而是把他们看成是一个完好而独立的人。因此我充分尊重他们。课堂上我是小孩们在学****道路上的引导者,课外,听他们的内心话,和小孩们建立起非常好的友谊。
二、在教育教学方面
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深化体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的考虑权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去考虑,让学生探究。
,是实现合作、自主、探究的学****形式必由之路。
学生的层次不同,考虑的效率不同,往往会造成一些学生怕于考虑,懒于探究,依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,如此好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到注重。要处理这个咨询题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依照不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次一样,才能一样的情况下有了考虑咨询题的时间,如此就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
。
学生学****新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰,条理清晰。养成良好的学********惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而标准化的作业能够使学生的****惯得以构成。养成学生良好的学********惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。在课堂上,多提咨询,多检查,及时疏导,及时反应,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学****活动,使学生端正思想,互相学****互想促进,构成你追我赶的良好学****气氛。平时,本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。
三、考勤工作
我积极参加校本培训、政治学****教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学****提高的时机,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,时刻以一名人民老师的要求来标准本人的言行。
四、廉政工作
我作为在教育战线上工作的老师,我一直用本人的言行告诉别人也告诉本人:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利。先要作到自重,才能受尊重。我廉洁从教,回绝“有偿家教”不接受“家长馈赠”,坚决做到不向学生推销教辅材料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为本人说情
年度工作参考总结-本年度思想工作参考总结「教师」 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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