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二年级语文集体备课心得体会
集体备课以一种新的形式呈现， 在备课中我们本着课标原则， 课
程原则， 努力实现它的最高价值化。 虽然新的形式给我们带来的是新
的挑战，但是我相信，我们二年级语文备课组每一位老师的努力、奉
献，团结协作、奋力拼搏，都会给新的工作目标带来新奇，来帮助顺
利地完成所分配的备课任务。现总结如下：
一、目的性明确
本学期我们在校教研组的领导下， 积极开展备课组活动， 力求做
到三定（定时间、定内容、定形式）以更好的服务于教学工作。在集
体备课的活动中，各个教师能够各抒己见，相互研讨课文的重难点，
课后拓展小练****实践练****等，让课堂的主动权回归学生，让学生更
好的掌握课堂； 每个教师互相切磋环节， 努力探究课堂最佳教学环节，
希望真正的做到课堂教学的优化， 真正提高课堂教学质量。 集体备课
是我们备课组集体智慧的结晶。 我们对每个单元的教学提前进行阅读
和研究， 集体商讨出每个单元的教学重点难点， 研究出每篇课文的教
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学思路和方法。 每个老师都能在集体备课时候积极讨论， 说出自己的
想法。我们还重视教学过程的反思，反思教学，反思学生，尽量做到
课堂教师引导，学生主体。使教学目的进一步明确。
二、发挥团队精神
有句话说得好 “人心齐泰山移” ， 就是说团队的力量是一个无法估
量的不确定值。我们应该利用集体备课中团队的优势，做到最优。在
此次备课中，全体组员拧成一股绳，大家聚在一起钻研教材，确定教
学内容再认真分析重点难点， 设计教学方案。 然后大家再一起讨论研
究，对教案、课件进行修改完善，大家都按部就班的努力着，相信三
备会取得阶段性的成功。
三、敢于创新
创新是一个国家的力量之源， 运用于教学中也同样适合。 在教研
方面， 备课组成员能积极参加此次的教研活动， 活动中人人能集思广
益，各抒己见， 每次都有明确的主题和详细的记录。并围绕研究课题
开展教育教学工作，形成浓厚的研究氛围。以理念更新、教学设计和
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课堂教学为三大着力点，力争走出一条科学有效的教研新路。
四、需要改进
1、出于学校人力资源的制约，所以一个老师肩负着几个老师的
工作， 大部分学校低段都采取的包班形式， 不可否认集体备课的出发
点是好的，但是星期三，四，