高中历史必修一到必修三知识点总结.doc

高中历史必修一到必修三知识点总结.doc阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
高中历史必修一到必修三
知识点总结
中国古代政治史
一、 专制主义中央集权制度的演变和发展趋势
秦朝 汉朝 隋唐 宋朝 元朝
明清
确立 巩固 完善 强化 加强 顶峰
集权专制
J J
解决中央与地方的矛盾 J I T解决君权与相权的矛盾
维护国家统一，有积极意义 加强专制，消极作用多
发展趋势：不断加强，从集权到专制
二、 分裂与统一
1、 分裂的原因
⑴封建自然经济的分散性。（占主导地位）
⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。（政治***）
阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。（激化矛盾）
⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、 统一的原因
-匚 oh/
阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
统一是历史发展的必然趋势，其原因：
⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统
。
⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为 大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。 （被
征服）
3、评价：
⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。
从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。
从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。
从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论，不能对分 裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流，处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史 进步作用。
二、治乱兴衰
-匚 oh/
阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
1、产生治世的原因
⑴统治阶级调整统治政策 在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力 量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济 上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。
⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。（开元盛世）
⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。（光武中兴）
⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。（贞观之治）
⑸广大劳动人民的辛勤劳动。
2、 出现乱世的原因
⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚
或宦官专权的现象。（汉、唐、明）
⑵统治阶级内部矛盾激化。（或中央与地方的矛盾激化）
中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。 ex:东汉、唐末
统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋
⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。 ⑷自然灾害。
3、 认识
⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的 变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级
-匚 oh/
阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
对农民的剥削使社会出现治世。
⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是：
处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。
在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济， 有
利于地方经济的发展。
要具体问题具体分析。
七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中 央集权加强；安史之乱之后，中央集权被削弱。
四、调整和改革
1、 相同点
⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后， 统治者都吸取 前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。
⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。
2、 措施（相同与不同）
⑴经济：
解放生产力。
前期-解放劳动者本身和释放奴婢；后期-放松人身依附关系、
-匚 oh/
阳光家教网 全国最大家教平台
找家教上阳光家教网
减轻人民负担 从十五税一到三十税一0
把人民和土地紧密结合起来一一安置流民，更名田等。
⑵政治：
约束统治者，生活节俭，澄清吏治（隋文帝、唐太宗、明太祖）
减轻刑罚，缓和阶级矛盾
加强中央集权，解决内部矛盾
3、 评价
⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强（不 同朝代富强的程度不同，东汉较差），多出现治世。
⑵从政治上看，调整或改革后