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减法的计算.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

简单的计算
教学内容
教科书52页，练****九9、10、11题。
教学目标
。
，使同学们综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的减法计算问题。
，让同学们感受数学的实用价值。
教学重难点：学会用所学人民币的知识解决问题。
教学准备：例8教学挂图
教学过程：
一、复****引新
2元+9元=（） 6角+9角=（）角=（）元（）角
4元9角=（）角 78角=（）元（）角
二、探究新知
？引导学生说一说图上物品的价钱及小朋友的购物活动。
。
创设情景：现在你就在这个商店里，如果你有10元钱，你会买什么？（买1个皮球或1个乒乓球拍）提出数学问题：还剩多少钱？或应找回多少钱？学生列算式计算。
：笔记本（？）
对了，，圆点的左边表示元，右边的第一位表示角，第二位表示分，，这就是物品价格的表示方法。
，把对应的用线连起来。
本子 5角
墨水 35元
书包 7元8角
尺子 3元
彩色笔

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