幼儿园大班中秋节的教案.docx

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幼儿园大班中秋节的教案
幼儿园大班中秋节的教案
　　活动背景
　　中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问："老师，中秋节为什么吃月饼？'我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一"中秋节'为主题的`活动。
　　活动目标
　　1、了解中秋节的****俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
　　2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
　　3、激发幼儿探索月球的欲望。
　　重点难点
　　月亮为什么有圆缺。
　　活动准备
　　月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
　　活动过程
　　一、出示：月饼。谈话导入课题。
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　　1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
　　2、向幼儿介绍有关中秋节的****俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
　　二、了解月亮的变化规律。
　　1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
　　2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
　　3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
　　三、画一画：会变的月亮。
　　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
　　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
　　教学反思
　　通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问："老师，月亮到底是什么形状。'
　　如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
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　　幼儿园大班中秋节的教案
　　活动目的：
　　1、了解中秋节的故事。
　　2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声"中秋快乐'。
　　3、体会过中秋节的快乐。
　　活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片
　　活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。
　　活动过程：
　　一，月饼导入。
　　小朋友们看看老师手上的是什么呀？月饼！月饼一般什么时候吃？中秋节！