发展规划.doc

中梁小学三年发展规划( 20 11 -----201 3) 一、指导思想: 以党的十七大精神为指导, 认真领会“中共中央关于制定十二五规划的建议”精神, 立足本校发展实际, 进一步解放思想、深化改革, 本着积极、务实、开拓的原则制定本规划, 力争通过三年的不懈努力, 把我中梁小学建成能适应二十一世纪教育要求的新型学校。二、总体目标: 构建自主合作的管理机制, 建设科学发展的和谐校园, 打造一支德高、技精、人和的教职工队伍, 构建体验型德育体系、主体型教学体系、具有特色的校本培训体系,用丰富的文化内涵陶冶人的情操, 创建一个集自然美、艺术美、人文美于一体的校园文化环境, 建设“花园、学园、乐园”式的学校,树立学校形象,把我校办成科学创新、以质立校的人民满意的标准化学校。一年目标: 教育教学秩序规范, 学生行为****惯良好, 校园环境优美,创建市级平安校园。二年目标: 学生形成“自我教育、自我发展”的良好意识和行为****惯, 教师形成“学****研究、创新”的科研意识和工作****惯, 校园文化富有特色,教育质量稳中有升,校本课程初见规模。三年目标: 打造一个教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚和可持续发展的学****型学校。三、学校发展背景分析: (一) 、学校概况: 中梁小学位于乌鲁木齐县政府西北十公里之处的中梁村,隶属于乌鲁木齐县教育文化体育( 广电)局, 是一所六年一贯制民汉合校的汉语小学。始建于解放前, 2005 年在乌鲁木齐县教育体制改革中进行了教育资源整合, 将原东湾小学撤并于中梁小学, 形成了现在的规模。目前学校占地面积 11449 平方米,校舍面积 2 856 平方米,硬化面积 3000 多平方米, 绿化面积 25 00 多平方米。现代化教学楼宏伟壮观, 实验室、图书室、阅览室、音美室、远程教育室、体育器材室、多功能室等一应俱全, 2 00 米环形跑道、足球场、综合教学大楼等正在积极筹备中。现在学校有学生 2 93人, 11 个教学班, 教职工 25人, 专任教师 13 名,其中小教高级教师 9 名,小教一级教师 3 名,小教二级教师 1 名。专任教师的学历、职称均达到“两基”要求的标准。(二) 、学校发展的优势 1、学校历史悠久, 文化底蕴深厚。近年来, 在教育局的关心和领导下学校已形成一整套管理制度,教学常规制度化。 2、学校形成了良好的师德、教风, 多年的文化传统, 形成了一支团结协作、奋发向上、敬业爱岗、严谨爱生的具有良好师德和教风的教师队伍。 3、学校教学质量逐年提高, 社会认同感强。由于学校教学质量过硬, 在社会中的声誉高, 也赢得了上级领导的关心支持和家长们的广泛支持。 4 、学校内部管理运作良好,三风优良。教师队伍相对稳定,教师的精力旺盛, 思想开放, 安于工作, 乐于奉献。教师工作和学****的自觉性较好,参与教研的积极性较强。(三) 、学校面临的问题: 1 、学科专业教师缺编,如:没有美术类学科专业的教师,制约了学校的艺术教育的发展。 2 、在教师的培训上经验不足,有些年轻教师在教学上干劲大, 但缺乏经验,还有待专家的引领。 3、学校代课教师多, 占学校教师的 50% , 代课教师工资待遇低, 使得队伍不稳定,影响学校发展思路。四、工作措施: (一) 、学校综合管理: 1 、进一步完善制度建设。在原有的基础上汇集出台我中梁小学各科室、教研组的