《C 程序设计》课程设计任务书.doc

《C 程序设计》课程设计任务书.doc《C++程序设计》课程设计任务书
所属学期：08-09-2 下达时间：2009年6月1日
完成班级：计081、082 网络081〜083 软081、082
【设计目的】
本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学****完《C++程 序设计》课程后进行的一次全面的综合练****本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学 生对C++课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能；（3）利 用C++进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C++解决实际问题的能力；（5） 掌握书写程序设计说明文档的能力。
【设计内容与任务】
每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。
1、 以本班同学的具体数据为背景，设计一个本班同学通讯录。
实现功能：
1） 通讯录编辑（添加、删除）。
2） 按不同的项进行查找。
3） 对已存在的通讯录按不同的项排序。
4） 将通讯录写入文件
5） 从文件读入通讯录
备注：通讯录至少应该有以下数据项：姓名，地址，电话，邮编，E-maiL
2、 设计一个学生成绩排名系统，该系统的主要功能如下：
1） 具备对成绩的管理功能（添加、删除、排序）
2） 具备对成绩的统计功能（最高分，最低分，平均分，及格率等）
3） 具备按学号、姓名、或课程名查询成绩的功能。
备注：成绩记录以下信息：班级，学号，姓名，课程名，成绩（百分制）。可以用能表示 学生成绩的结构体数组存储数据。
3、 设计一个运动会管理系统，要求如下：
1）初始化输入:N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数；
各项目名次取法有如下几种：
取前6名：第1名得分7,第2名得分5,第3名得分4,第4名得分3,第5名 得分2,第5名得分1
取前3名：第1名得分5,第2名得分3,第3名得分2；
用户自定义：各名次权值由用户指定。
2） 由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员的信息。
3） 所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩，生成团体总分报表，查 看参赛学校信息和比赛项目信息等。
4、设计一个多功能计算软件实现功能：
1） 具备整型数据、浮点型数据的算术（加、减、乘、除）运算功能。依次输入第一个运 算数、运算符*, /）、第二个运算数，然后输出结果。结果可以作为下一个运算的第 一运算数。按'C，清屏，按，R，返回菜单。
例如：输入：2
+
5
输出：7
2） 实现单运算符表达式计算的功能。输入的操作数可以包含整数或浮点数。输入表达式 如下：
例如:输入:2+5
输出：7
【设计要求】
1、 分析课程设计题目的要求
2、 写出详细设计说明
3、 编写程序代码，调试程序使其能正确运行
4、 设计完成的软件要便于操作和使用
5、 设计完成后提交课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与 要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。
【指导教师】
计081顾勋梅、计082王久明
软081田扬启、软082朱敏
网081赵启升、网082朱强、网083戴红伟
【设计时间】
第1周
【设计报告】
设计报告书封面和正文格式要符合淮海工学院课程设计报告书