学校疫情防控流程图.doc

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疫情防控 门禁执行流程
学生：
学生在校门外，按照引导线按间隔排队
值班领导、教师测量学生体温
C
放行
C
登记学生情况，并根据预案进行处理
教师:
教师在校门外稍作停留
保安测量教师体温
C
放行
C
不得放行，劝离；同时告知安保处
后勤及来访人员:
后勤人员、来访家长在校门 外稍作停留，联系教师，确 认系教师要求进校
保安测量人员体温
C
3 放行，来访表做登记，扫健康码
C
不得放行，劝离
无法确认是由教师要求进
校者，一律劝离
疫情防控宿舍管理流程
一、接到学校进一步通知以前，中午（12:00―― 13:30）不开宿舍门，不放学生进入宿舍
二、正常开宿舍门时间以外，特殊原因（维修人员、学生拿取遗忘的物品）进入宿舍:
查验班主任签字单据;
与带队教师核实
学生没有单据； 维修人员没有教师带领;
一律劝离，不得放行
在宿舍门外测量体温
C
C
放行，来访者做登记
不得放行，原地隔离看守！ 同时立刻通告值班领导！ ！ ！
三、正常开宿舍门时间，学生进入宿舍：（注意：重复进入，重复测量！ ！）
在宿舍门外间隔1米排队测量体温
C
放行
C
不得放行，带至隔离室看守！ 同时立刻通告值班领导 ！ !
四、每天上午，开宿舍门时间， 学生离开宿舍：
放行
在宿舍门内间隔1米排队测量体温 」O [ C
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C 匸r）
不得放仃，带至隔离室看寸！ 同时立刻通告值班领导！ ! ！
疫情未解除期间班级监测流程
、全班学生（住校生和走读生全部）每天统一填写台账 2次
① 早早读期间；
② 午自****1:30）前；
测量体温，填写本班记录台帐（班主任监督）
C
立刻带离教室，按照预案处理！ 同时立刻通告值班领导！ ！ ！
C
如实填写班级学生健康状况台帐
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正常开展教育教学活动
二、住校生在晚自****结束前（8:50至9:00）加测一次体温，填写住校生台帐（当堂晚自****教师监督）
C
立刻带离教室，按照预案处理! 同时立刻通告值班领导！ ！ ！
C
如实填写住校生健康状况台帐
（由各班负责学生当晚交给宿管）
住校生正常下课
晚自****结束前十分钟（8:50至9:00） 测量体温，填写本班记录台帐（当堂教师监督）
注：除了登记台账外，班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。 若有，第一时间通知班主任，班主任下班后，通知值班领导。
教师自我监测暨进出校 流程
、早起至进校前
完成自我检查，关注体温情况，疑似症状等， 同时完成手机上的健康打卡
体温小于 C,无 其他疑似症状
正常到校上班、校门口配合检查， 无误后进校
C,或有咳 嗽、呼吸困难、乏力等症状
立刻向学校相关领 导履行请假手续
做好防护，到指定 医院进行筛查
无论检查结果如何，第一时 间告知学校
二、进校后，在下述时间完成体温的复查和登记
① 早上：有早读的，在早读（8:20或下雨天的8:00）前； 无早读的，在第一节课（8:45）前。
② 中午：中午饭后，有午自****的，在午自****13:30）前； 无午自****的，在第五节课（14:00）前
③ 晚自****值班教师：第一和第二节晚自****之间（ 6:00――7:00之间）
完成自我检查，关注体温情况，疑似症状等
体温小于 C,无 其他疑似症状
正常开展教育教学活动
，或有咳 嗽、呼吸困难、乏力等症状
立刻向学校相关领 导履行请假手续
做好防护，到指定 医院进行筛查
无论检查结果如何，第一时 间告知学校
注：除了登记台账外，全体教师还要不间断关注自己及同办公室教师有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似