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如何进行心理描写
2020/12/2
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什么是心理描写
指对人物在一定环境中思想活动的描写，
心理描写能直接剖析人物的内心世界，
向读者展示人物的思想性格。
因此，心理描写也是刻画人物形象，
展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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心理描写的作用：
它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段.
通过对人物心理的描写,
能够直接深入人物心灵,
揭示人物的内心世界,
表现人物丰富而复杂的思想感情.
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经典语段赏析
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这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里
看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，
“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。

“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。
这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！
我决不能让人知道我看不见布料。” ———《皇帝的新装》
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屋顶上鸽子咕咕咕地
低声叫着，我心里想
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
——都德《最后一课》
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例1：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！
难道这样就算了吗？我从前没有好好学****br/>旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……
想到这些，我多么懊悔！我这些课本，
语法啦，历史啦，
刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，
现在都好像是我的朋友，
舍不得跟它们分手了。
内心独白
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当我收到了她传来的纸条时，我害怕得紧紧的攥在手心，
赶紧回到座位，直到上课才眼睛像小偷般地四处扫描
了一圈，发现没人注意到我时才敢打开纸条。
当我的目光触及到纸条时，我的心便不由乱跳起来。
当看到纸条上的“今天，我不得不向你坦白”时，
我的脸开始狂热发烧，而当我读完这张纸条，
才发现原来是一场误会她只是想通过纸条
要回借给自己的一支钢笔，
天哪，我顿时只觉得热血上涌，
脸上一阵发黑。
神态表情
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