2020新教材高中政治第二单元第四课课时1我国的个人收入分配课时作业讲义+练习(含解析)部编版必修2.docx

2020新教材高中政治第二单元第四课课时1我国的个人收入分配课时作业讲义+练****含解析)部编版必修2
2020新教材高中政治第二单元第四课课时1我国的个人收入分配课时作业讲义+练****含解析)部编版必修2
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我国的个人收入分派
一、选择题
1．2019 年，我国政府持续不停完美收入分派改革，让改革成就惠及广大人民，但解决收
入差距不停拉大问题一定突出我国按劳分派为主体地位的分派方式。以下选项经过按劳分派
方式获取收入的是 ( )
A．靠房地产、购置股票获取的收入
B．出租土地获取的收入
C．转卖科研成就获取的收入
D．在国有公司工作获取的薪资收入
答案 D
分析 国有公司属于公有制经济，薪资收入属于按劳分派， D 切合题意； A 属于按资本要
素分派， B 属于按土地因素分派， C属于按技术因素分派，三者均与题目不符。
2．推行按劳分派是由我国现实的经济条件决定的，其直接原由是 ( )
A．我国生产发展不均衡
B．我国的公有制有多种实现形式
C．社会主义的实质要求
D．现阶段人们劳动的性质和特点
答案 D
分析 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是推行按劳分派的直接原由， D 切合题意。
3．劳动、资本、技术、知识等生产因素是社会生产不行或缺的因素。在我国社会主义初
级阶段，推行按因素分派的依据是 ( )
A．生产因素能够转变为生产力
B．按因素分派是按劳分派原则的内在要求
C．生产因素是社会财产的源泉
D．社会主义市场经济中存在着多种全部制经济
答案 D
分析 推行按因素分派是由于社会主义市场经济中存在着多种全部制经济， D正确； A 与
设问要求不符； B 中的“内在要求”说法错误； C说法错误，劳动是创建社会财产的源泉。
4．宅基地关系到住有所居，关系到农民的亲身利益，关系到获取感。我国将探究宅基地
全部权、资格权、使用权“三权分置”，激活乡村熟睡的土地财产，增添农民财产性收入。
如图农民所得属于 ( )
A．按管理因素分派 B ．按知识因素分派
C．按资本因素分派 D ．按土地因素分派
答案 D
分析 乡村的土地属于集体全部，所以土地经营收入属于按劳分派收入，可是土地流转
花费属于按因素分派中的按土地因素分派获得的收入，故 D 正确。 A、 B、C 与题意不切合，故
清除。故此题答案选 D。
5．在国有公司中，科技成就能够参加股权和分成激励，对作出贡献的各种科技人员和经
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2020新教材高中政治第二单元第四课课时1我国的个人收入分配课时作业讲义+练****含解析)部编版必修2
营管理人员实行多种方式的股权和分成激励。这一做法最大限度地调换了技术和管