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让学生迅速学会做操方法
一、 学高为师，以技服人
教操之前，对每一个动作、每一个手型， 甚至眼神都要再研究一遍，自己做得比较完美
才有资格要求学生。同时也可以利用学生的崇拜心理调动他们学****积极性。
二、 狠抓着装，抓细促教
爱美之心人皆有之， 处在青春发育期的学生们也不例外， 紧身牛仔裤，夹克式上衣，课
堂上并不少见。但广播操动作不到位的原因往往也跟这些服装有关。 所以第一节课要特别强
调服装穿着问题，一要宽松，二要得体。
三、 一遍练成，破釜沉舟
有的教师****惯把整套操大致教一遍， 然后慢慢对细节进行纠正。实际上纠正学生的动作
比教授动作困难的多，一旦错误动作定型，想要再更正很困难。因此，每节操不达到要求， 绝对不进行下一节的练****并且学完就比赛， 没有时间复****学生为了不拖班级后腿，会非
常努力地练****br/>四、 随机抽查，说到做到
课间休息时随机抽查，好的表扬，差的批评。 虽然比抽到的是少数学生，但大多数学生
都看到了。这样可以强化他们在课后自觉练****的意识，并能做到举一反三、不耻下问。
五、 与众不同，创造亮点
为了增强学生学****的积极性， 提高练****的趣味性，让学生的动作更有力度， 不妨故意给
某些动作加上声音。例如，踢腿运动，再每一次伸拳的同时发出 ”哈"的声音；跑跳运动第三
第四四个八拍的5、6和7、8拍，跳起落地的同时发出 嘿”的声音。将广播操与武术动作相
联系，让学生产生新鲜感。
让学生迅速学会做操方法
一、 学高为师，以技服人
教操之前，对每一个动作、每一个手型， 甚至眼神都要再研究一遍，自己做得比较完美
才有资格要求学生。同时也可以利用学生的崇拜心理调动他们学****积极性。
二、 狠抓着装，抓细促教
爱美之心人皆有之， 处在青春发育期的学生们也不例外， 紧身牛仔裤，夹克式上衣，课
堂上并不少见。但广播操动作不到位的原因往往也跟这些服装有关。 所以第一节课要特别强
调服装穿着问题，一要宽松，二要得体。
三、 一遍练成，破釜沉舟
有的教师****惯把整套操大致教一遍， 然后慢慢对细节进行纠正。实际上纠正学生的动作
比教授动作困难的多，一旦错误动作定型，想要再更正很困难。因此，每节操不达到要求， 绝对不进行下一节的练****并且学完就比赛， 没有时间复****学生为了不拖班级后腿，会非
常努力地练****br/>四、 随机抽查，说到做到
课间休息时随机抽查，好的表扬，差的批评。 虽然比抽到的是少数学生，但大多数学生
都看到了。这样可以强化他们在课后自觉练****的意识，并能做到举一反三、不耻下问。
五、 与众不同，创造亮点
为了增强学生学****的积极性， 提高练****的趣味性，让学生的动作更有力度， 不妨故意给
某些动作加上声音。例如，踢腿运动，再每一次伸拳的同时发出 ”哈"的声音；跑跳运动第三
第四四个八拍的5、6和7、8拍，跳起落地的同时发出 嘿”的声音。将广播操与武术动作相
联系，让学生产生新鲜感。
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