3-课程设计任务书-C++
LT
1.课程设计应达到的目的
该课程设计的目的采用面向对象的程序设计语言,开发实现一个应用程序,主要目的是使学生更好的掌握面向对象程序设计语言及其开发工具,掌握如何使用面向对象的程序设计语言设计一个小的软件系统。通过该课程设计培养学生分析和解决实际问题的能力,培养学生综合应用基本概念,基本原理,和技术方法的能力,真正做到学以致用,使课本上抽象的理论,方法与具体的实践应用相结合。
2.课程设计题目及要求
02月20日-02月27日
02月27日-03月05日
03月05日-03月12日
03月12日-03月19日
选定题目进行系统设计分析
根据要求进行软件的程序编码
进行程序调试,并记录运行
撰写课程设计报告
6.成绩考核办法
课程设计成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案的内容及课程设计考勤登记表,其中平时成绩占总成绩的20%,设计报告(说明书)和设计作品各占40%。主要分以下几个等级:
优:能圆满完成任务书所规定的各项任务,对所研究的问题分析、计算、论证能力强,在某些方面有一定的独到见解;说明书、图纸规范,质量高;完成的软硬件达到或高于规定的性能指标;语言简洁、准确、流畅,文档齐全,书写规范。
良:能完成任务书所规定的各项任务,对所研究的问题分析、计算、论证能力较强,某些见解有一定新意;说明书、图纸符合规范,质量较高;完成的软、硬件基本达到规定的性能指标;语言准确、流畅,文档齐全,书写规范。
中:能完成任务书所规定的各项任务,对所研究的问题表现出一定的分析、计算、论证能力;说明书、图纸质量一般;完成的软、硬件尚能达到规定的
3-课程设计任务书-C 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.