初一14古诗--下资料.ppt

观沧海  曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
总写
实
写
想
象
分写
主旨：借写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。
背读方法：
明确作者思路，
大声朗读背诵
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次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。
(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。
(尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
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“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注意划线字的分析。
答：“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。
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？归雁/洛阳边。
（1）乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。
（2）问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
翻译 ：写给家人的书信早已写好，如何送达家里？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。
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小 结
这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.
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（ ）朝诗人王湾的代表作，体例上属于 （ ）诗，内容上属 （ ） 之作。
唐
律
思乡
2、解释词语。
①次北固山下 次： ②客路青出下客路： ③乡书何处达乡书：
3、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
4、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
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5、汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用 “鸿雁传书”或 “归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
6、翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。译：__________________________________________________________.
顺利 潮平两岸阔，风正一帆悬。
突现了新生事物的强大生命力,新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。
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诗歌朗读
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西， 水面/初平/云脚低。
 几处/早莺/争暖树， 谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼， 浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，  绿杨/阴里/白沙堤
（字音、节拍、韵脚）
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同学们一起来分析一下和原文的差别在哪里，
为什么原文要好一些呢?
1、“早莺争暖树，新燕啄春泥”
因为“几处”“谁家”说明了数量上的少，
并不是处处和每家，呼应了前面提到的早春这一时节。
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