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学生评价手册填写.ppt

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小学生综合素质评价手册的
填写建议
2016、11
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学籍号为G+身份证号
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班训：我成长，我快乐，爱学****爱生活
我的学年目标：例如： .每天上课专心听讲，认真完成各科作业；
每天有30分钟读书时间，摘录好词好句；争当优秀少先队员； … …
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将自己的照片贴在下面，或者画出自己的肖像，并用文字介绍自己，
例如兴趣、爱好、最钦佩的人或欣赏的格言，做到图文并茂。
班主任指导学生完成
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班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择“我知道”，
很清楚涂3面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂1面红旗。
我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、
还需努力（愁眉苦脸）
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班主任指导学生完成，由学生填写
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班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择“我知道”，
很清楚涂3面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂1面红旗。
我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、
还需努力（愁眉苦脸）
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有各任课教师负责填写：1、一至三年级所有内容用等级制“优、良、及格、加油”
填写；2、四至六年级平时成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写，期末成绩
用考试分数填写，学期成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写。
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涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸
还有两条横线，由学生自己写写实践活动中观察到的现象，
写写所思、所想、所悟，或做了什么，效果等！
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