艺术总论本质特征及起源.ppt

艺术总论本质特征及起源
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绪 论
了解课程
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一、研究对象与主要内容：
（一）研究对象：
艺术导论是关于艺术的基本知识和基础理论，从学科的角度上来说，它属于艺术理论的范畴。
艺术理论的任务就是“综合地考察、研究人类社会的一切艺术现象，揭示和探索各种艺术现象共同的普遍规律”，分析它们存在的根源和依据。也就是说，艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象，即为艺术理论是研究艺术普遍规律的一门学科。
（二）主要内容：
明确了艺术导论课程的研究对象之后，它的研究范围也就清楚了，主要包括了一下几个方面：艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的社会功能、艺术创作与作品、艺术鉴赏与批评、重要的艺术门类。
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二、学****目的：
任何一门学科的发展都离不开社会的需要。今天的社会，随着人们物质文明的极大丰富和精神需求的快速增长，大力推动社会主义精神主义文明建设，着力提高全民族文化素养，成为构建社会主义和谐社会的重要课题。注重“人的全面发展”的素质教育理念早已是社会的热门话题，而在素质教育中不可替代的艺术教育的重要性，也越来越受到人们的重视，高等艺术教育的文化价值逐渐被社会所关注。
通过艺术导论课程的学****可以对人类创造的经典艺术作品有一定的了解，从而激发学生的创新思维能力，提高自身艺术创造力和审美鉴赏力，使之对当前纷繁复杂的艺术现象有更好的认识和判断，树立正确的艺术观、人生观、价值观和世界观，达到促使学生个体素质提高，个性全面和谐发展，促进自身艺术修养和综合素质养成的目的，推动当代艺术朝着更加健康繁荣的方向发展。
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第一章 艺术总论
第一节、艺术的本质与特征
第二节、艺术的起源
第三节、艺术的社会功用
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第一节 艺术的本质与特征
一、艺术的本质：
本质意义的探寻
“客观精神说”
“自我表现说”
“模仿说”
“有意味的形式说”
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二、艺术的特征：形象性、主体性、审美性
1、形象性
艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。
2、主体性
艺术要用形象来反映社会生活，不是单纯的模仿和再现，而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现了十分鲜明的创造性和创新性。因而，主体性作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺术欣赏。
3、审美性
艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，是内容美和形式美的统一。
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《照夜白图》——唐代、韩幹
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《秋郊饮马图》——元代、赵孟頫
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第二节 艺术的起源
德国伟大的诗人和美育家席勒曾经由衷赞美道：
论勤奋你不及蜜蜂
论敏捷你更像一个蠕虫
论智慧你又低于高级的生物
可是人类啊！
你却独占艺术。
艺术的起源和人类的起源紧密相关 ！！
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