三上U1Let'stalk教学设计2.docx

三上 U1 Let's talk教学设计 第2课时
一、 教学内容分析
U1 Let's talk
二、 教学目标
（一） 知识目标：1、能听、说、认读五个颜色单词blue, white, yellow, 景中进行运用。2、能掌握句型：What colour is计？ It's...,并且能灵活地运用。
（二） 技能目标：让学生在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单 的描述。让学生学会用What colour is it ?和B's...来提问和回答周围的事物的颜色。培养 学生在课堂上进行自主评价的能力。
（三） 情感目标：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学 生热爱生活的积极情感态度。
三、 教学重点：
1、 Learn to the five words： blue, white, yellow, red.
2、 Practice the sentence pattern： What colour is it? It's...
四、 教学难点：
1、 能在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单的描述。
2、 能掌握句型：What colour is it? It's...并且能灵活地运用。
教学准备：
1、 教师准备：各种颜色的彩色笔、各种颜色的花
2、 学生准备：各种颜色的彩色笔。
教学过程
一、热身和复****br/>1、 播放歌曲《Colours》。
2、 用颜***片让学生猜blue, white, yellow, redo
二、呈现与操练
1＞教师与学生对话，引出Let's go to play.
T： I'm bored. Let's go to play, OK? Let's go to
fly a kite, OK?
Ps： OK./Good idea.