1/29
文档分类:中学教育

探究种子的成份说课实用教案.pptx


下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,里面的视频和音频不保证可以播放,查看文件列表

特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。

下载所得到的文件列表
探究种子的成份说课实用教案.pptx
文档介绍:
扬帆(yáng fān)教海,其乐无穷!
第1页/共29页
第一页,共29页。
说课课题(kètí):
说课人:
探究(tànjiū)种子的成分
高阳中学(zhōngxué) 陈政
第2页/共29页
第二页,共29页。
第二节 探究种子(zhǒng zi)的成分
一. 总体分析:
1. 教材(jiàocái)地位:
2. 知识结构:
3. 学情分析:
4. 教学探索目标:
5. 教学重点、难点(nádiǎn):
6. 教法和学法:
二. 教学过程:
1. 共同回忆:
2. 导入新课:
3. 探究、精讲:
4. 归纳小结:
5. 达标训练:
6. 反馈矫正:
布置作业:
三. 教学中应注意的几个问题:
说课总体设计:
第3页/共29页
第三页,共29页。
第二节 种子(zhǒng zi)的成分
一. 总体分析:
1. 教材地位:
学生从《 种子的结构 》中,已经知道:单子叶植物种子的胚乳(pēi rǔ)和双子叶植物种子的子叶都具有贮藏营养物质的作用,但是还不清楚贮藏什么样的物质,它们有什么作用。通过本节课的实验探究、分析学****就能解开这些疑问。同时,为《 种子的萌发 》奠定基础,又与有机物的制造和分解利用有关,因此本节课在教材中具有承上启下的作用。
第4页/共29页
第四页,共29页。
本节课包括一个探究性实验(shíyàn)和部分综合理论知识两部分内容。主要知识结构为:
2. 知识结构:
水 分
无机物
无机盐
种子(zhǒng zi)的成分
淀 粉
有机物 蛋白质
脂 肪
加热时不能燃烧(ránshāo),
含量不多,是营
养物质
加热时能够燃烧,
含量多,是营养
物质
第5页/共29页
第五页,共29页。
3. 学情分析(fēnxī):
初一学生对种子中含营养成分有一定的感性认识,如粮食作物的种子中含有淀粉;油料作物的种子中含有脂肪;大豆种子中含有蛋白质。是否种子中都含有这些物质?还含有哪些物质?他们不清楚。但学生对探究(tànjiū)种子成分的实验充满好奇心,这是有利的心理因素。只要教师正确引导,就可很好的掌握这部分知识。
第6页/共29页
第六页,共29页。
4. 教学(jiāo xué)探索目标:
认知探索要点:
种子中含有哪些营养成分? 这些(zhèxiē)成分可分为哪两大类?它们有什么特性?
能力培养:
你能设计哪些实验方法探索研究出种子中含有的各种成分?通过探索实验培养学生的探索求知精神和创新精神,训练学生实验动手能力、综合分析能力。
情感教育:
明确种子中营养成分对植物的重要意义,并懂得种子中营养成分对人类生存的重要作用。教育学生爱护农作物,珍惜和节约粮食。
第7页/共29页
第七页,共29页。
5. 教学重点(zhòngdiǎn)、难点:
重点:探究种子中含有五种成分的过程。
难点:分析(fēnxī)实验结果;明确无机物和有机
物的概念。
突破措施:
师生(shī shēnɡ)设疑 学生探索 共同
分析 得出结论 迁 移运用
第8页/共29页
第八页,共29页。
6. 教法(jiào fǎ)和学法:
1. 引导学生设计探究性的实验并观察实验现象,学会分析实 验结果(jiē guǒ),归纳实验结论。
2. 通过实验的改进,培养学生的创新意识。
教学方法:过程探索式教学
学法(xué fǎ)指导:
第9页/共29页
第九页,共29页。
内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数29
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wz_198613
  • 文件大小3.99 MB
  • 时间2021-11-24