人教部编版二年级下册语文第四单元教学初探.docx

人教部编版二年级下册语文第四单元教学初探
人教部编版二年级下册语文第四单元教学初探
人教部编版二年级下册语文第四单元教学初探
单元教学初探
单元内容总述
“童心”这个主题编排了《彩色的梦》 《枫树上的喜鹊》《沙
滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。这四篇课文题材多样，有儿童诗、
儿童散文和儿童故事， 内容富有童心童趣。 着 4 篇课文采用第一人称来写， 充满
了丰富的想象，但想象的角度各不相同，各具特色。
：运用学到的词语把想象的内容写下来。
3.①《彩色的梦想》要求学生展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内
容写下来；②《枫树上的喜鹊》引导学生能根据提供的情境展开想象，借助课文的句式把自己想到的内容写下来；③《沙滩上的童话》要求学生展开想象，运用学过的词语根据故事的开头编故事； 《语文园地》中的“字词句运用”栏目要求学生仿照提供的句式， 借助泡泡中的提示展开想象， 用“一会儿 一会儿 一会儿 ”说句子； “写话”栏目引导学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。
第四单元教学要点和课时安排
内容 教学要点
彩色的梦
①会读“州、谣”等
15 个生字、会
写本课“州、湾”等
9 个生字，会写
“神州、中华 “盒、聊”等 9
个生字、会写本课“彩、梦”等
9 个
生字；会写“彩色、脚尖”等
8 个词
语。②朗读课文，边读边想象，能用
自己的话说出彩色铅笔画出的梦。
③能展开想象， 仿照课文相关段落把
自己想画的内容写下来。
枫树上的喜鹊
①会读“渡、荫”等
9 个生字、会写
本课“伞、姨”等 8 个生字；会写“喜欢、好像”等 10 个词语。②默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。③能根据情境展开想象，把自

课 教学建议
时
从以下几方面入手：①设疑激趣，感知诗意；②借助插图，想象梦境；③挖掘文本空白，补白想象；④拓展延伸，迁移运用语言。
抓住文中典范的句式和段落，引导学生根据创设的情境展开想象进行仿写。
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己想到的内容写下来。
沙滩上的童话 ①会认“堡、插”等 15 个生字，读
准多音字“量”，会写“周、围”等 9
个字，会写“周围、补充”等 10 个
词语。②朗读课文，能读好人物对话，
感受儿童生活的快乐。③展开想象，
能根据提示用上提供的词语编故事。
我是一 只小虫 ①会读“屁、股”等 15 个生字，读
子 准多音字“泡”，会写“屁、股”等 8
个生字。②能发现“月”字做偏旁时
的表义特点， 不认识的字能查字典认
读。③朗读课文，能就感兴趣的部分
和同学交流。
语文园地③