最新小学数学乘法口诀和利用口诀求商的练习课例分析.doc

小学数学乘法口诀和利用口诀求商的练****课例分析
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小学数学乘法口诀和利用口诀求商的练****课例分析
　　练****的设计追求题型的多样化和练****方式的多样化，可以使学生学得主动、学得积极、学得扎实、学得有趣、学得灵活。把学生抄题、做题的纯粹机械动手练****变为动脑、动口、动手等多种感官参与活动的练****题型可以有口算练****笔算练****应用练****选择练****判断练****综合练****操作练****竞赛练****游戏练****等，让学生既要动手，又要动口，还要动脑。而且在练****时既可以让学生集体练****还可以有独立练****当然也可以是小组合作练****br/>【案例】在教学完乘法口诀和利用口诀求商的练****课时，可设计如下的练****活动，
1、对口令。即把45句乘法口诀的每句口诀只写出前一部分，做好标签。将全班学生面对面分成两行，每人抽一签，一个说，对面一人答。
2、转圆盘。用硬纸做两个同心圆。在内、外圆上分别写上1-9各个数，转动一个圆，使里外两个数对齐，说出每两个数乘得的积。每转动一个格，算出9个数。
3、猜卡片。活动前先写好卡片。如72、45、24、56、36…，每位学生抽一张后，说出卡片上的数是由几和几相乘的积。
4、夺红旗。教师先写出算式，按组接力写积，看哪组先算完就夺得了红旗。
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【点评】以上的游戏性练****方法，可大大提高学生的口算熟练程度和兴趣，使学生从大量的抄写作业中解放出来。
一堂成功的练****课必须使学生达到对知识的全面理解到位，对知识的强化记忆到位，对重点和难点的突破到位，对基本技能掌握到位，对思维方法发展到位，对知识的灵活运用到位。