初中足球.doc

《初中足球---脚内侧传地滚球》（
 
如今大力推广普及与发展中小学“校园足球”是成就中国足球梦想、建设体育强国的基础工程，对于深化基础教育综合改革、落实立德树人教育根本任务和振奋民族精神等具有重要价值和深远意义。我区为进一步加强与提高城乡初中“校园足球”推广普及与发展水平，今天在长风中学开展了中学足球“同课异构”联校教研活动。在活动中罗塘中学的黄兴禄 老师和长风中学的季海涛老师分别上了《初中足球——脚内侧传地滚球》足球教学课，
评XX老师一节《脚内侧传接球》体育课
本课以脚内侧传球为主要教学内容，以徒手操和快速跑练****作为辅助练****手段，目的是让学生掌握脚内侧传接球技术的同时也发展快速有氧跑能力。本节课课堂气氛轻松愉悦，教师的主导作用非常明显，先以游戏和比赛形式调动学生的学****积极性，再以点状队形作为课堂组织队形进行传接球练****充分利用了有限场地进行教学，学生有充分的自主练****和发挥空间，教师没有大范围的集中学****而是积极走动点拨、纠正指导，大大增加了学生练****的时间，在最后的利用比赛提高学生技术水平，教师利用有限空间进行比赛帮助学生发展脚内侧传球技术。
本课教学组织过程流畅，各个环节过度自然，学****目标的指向清晰，教师端正的教态和学生的积极投入程度都让人为之一振，有限场地进行设计比赛是本课的亮点，结合足球充分进行了身体各部分各关节的拉伸和柔韧练****特别是对腰部的热身部分很有新意。但是课堂中学生对所学技术的掌握程度不一，有个别学生脚触球的部位是用脚尖或拓骨部位而不是脚内侧部位，教师的纠错不够及时，这也与教师对以点状队形列队的学生进行教学示范时，示范面的不足有关；教学过程中，教学组织方法如果可以再丰富些的话相信学生的学****热情会更高，比如适当的采用运球接力、小范围传接球等练****运动量也稍显不足，强密度均可以增加，最后的快速跑练****如果能结合球进行的话，能更好的彰显本节课的教学目标。
建议：
1. 明确重难点，加强对技术细节的学****br/>2. 教师在发现错误的技术动作时应该及时纠错，避免错误动作意识深化。
3. 丰富教学手段，激发学生主动学****意识。
以上是我个人浅薄的见解，如有误之处请各位同仁批评指正。