高三60天理科复习方法.doc

高三60天理科复****方法总结
高三60天理科复****方法总结
高三60天理科复****方法总结
离高考还有不到三个月的时间， 月考、统考频繁。 怎样充分利用这些考试使自己的学****成绩
逐步提高呢？
首先，利用考试锻炼自己。
每次考试都是一次 “实战演****要利用考试去发现并战胜自己的弱点， 寻找各科考试的
规律，丰富自己的考场经验。为此，要注意加强以下几个方面的训练：
。每一个人在考试时都会有紧张或怯场的心理体验，经历多了就会渐渐淡
化。同学们完全能够将模拟考试作为真实的高考对待， 以锻炼自己的心理适应能力， 缓解对
高考的神秘感。此外，要相信自己，为自己的思想松绑，免得产生心理压力，影响水平的发
挥。做到把月考统考等同于高考、视高考好像模拟考试。
。高考不只是是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争。同学们可
以在考前大概规划一下各科 I 卷和 II 卷以及 II 卷中各样题型的时间分派，借考试查验可否
真实落实，防止考试时在分值低的题目或过难的题目上浪费时间，保证会做的题全部达成，不留任何遗憾。
。在涂写答案卡时，瞄准题号不错位，铅笔线不可过粗过细或过长过
短。答第Ⅱ卷时应做到书写清楚、规范，把自己认为对的得分点摆在突出醒目的位置上。
其次，考试以后实时总结。
每次考试以后， 都要认真审视各科成绩， 看看自己各个学科成绩是否平衡， 判断哪个学科是自己的强科， 哪个学科是自己的弱科， 哪些学科发挥得不太正常。 然后，针对薄弱环节，
从基础知识的掌握、 思维能力的应用、 解题思想和技巧的科学性等方面找出症结所在， 以便填补缺陷。
第三，解析试卷，更正错题。
对于失分的原因， 主要有以下两种： 一是自己在知识掌握方面和能力要求方面有某些漏
洞和缺陷， 但自己在过去的复****中忽略了，
通过考试发现了破绽和缺陷，
这恰好是一件好事；
二是题目的要求是自己会的， 力所能及的， 可能因为时间紧没有做完，
也可能是因为心理紧
张造成差错， 也可能是掌握的知识和技术不够娴熟，
不能快速判断和提取有关信息，
还可能
是因为粗枝大叶、马虎出错。然后，把错题逐个认真更正。通过查失分、改错题，就会进一
步认识到自己的潜力， 体会到自己的实力和水平，
找到自己还能够得更多分数的感觉，
进而
增强自己的信心，明确下一步复****的主攻方向。
第四，科学拟订学****计划。
学****计划要针对自己的弱项， 抓住短时间能快速提高成绩的薄弱学科、
薄弱环节， 拟订
以查漏补缺和系统复****结合的详细举措。
计划和目标要实事求是， 贴近自己的实际， 不要贪
多，不要盲目和别人攀比， 而是想法在现有基础上提高。
要按自己的情况合理地安排学****时
间和内容进行复****不要热衷于各处找难题做。
总之，正确认识自我，扬长避短，坚定必胜的信念，以优秀的心态、科学的方法、顽强
的毅力迎接每一次考试，最终就能在高考取取得理想的成绩。
高原现象
在心理学上，