高考作文模拟写作：担当（附思路点拨及范文点评）.docx

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模拟文题
阅读下面的文字,按要求作文。
明代思想家吕坤曾说过:“大事小事看担当。”
徐世昌说:“凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事者，无不先从品行上立 足脚跟。”温总理有句名言:“事不避难,勇于担当”。
担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己，可以为他人，也可以为国家、为民 族……担当就是要勇于承担责任,不推诿，不躲避。担当体现一个人的人格和品行，是我们每 个人都应该践行的。
你对'担当”有着怎样的体验或感悟?请以“担当”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②标题自拟;③除诗歌外，文体自选;④不少于
00字。
思路点拨:
这是一则哲理性的话题作文，而哲理性作文在于考查考生对生命和人生的感悟,引导考
生树立正确的人生观和价值观，从而提高考生的认识水平、思想水平、创造水平等。它一般 要求考生多角度感悟人生，且需要言之有理。这类作文的构思，考生可以结合自己的人生经历 或他人有影响、有意义的人生片段来诠释主题内涵。
就该话题而言，考生应充分把握“担当”的内涵。担当是一种态度，它需要我们有铁肩担道 义的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心,有担当起家庭、社会、民族、国家赋予的使命的决心。 不躲避，不推诿,不迷失，为人处事坦坦荡荡，此乃大丈夫也。在理解内涵的基础上，考生要积极 构思，多角度全方位地搜索关于“担当”的素材，回溯历史，联系现实,充分挖掘相关素材。在把 握素材的基础上,可以运用多种表达方式和表达技巧来诠释话题。如:运用正反对比的方法， 阐述勇于担当的人和不敢担当的人不同的人生结局;运用演绎历史的方法，讲述王昭君的出 塞和亲、史可法的临危不惧等历史事实总之，考生只要充分理解该话题的内涵，掌握丰富 的素材，并注重其哲理思辨性，即写作时注意其思想深度，那么就可以轻松地写出一篇优秀的 考场佳作了。
佳作展示
敢于担当
□王菁
古往今来，面对人生的大风大浪,众人态度各异，心境亦有所不同。“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”，李白的人生是洒脱的;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫的人生 是忧国忧民的;“一蓑烟雨任平生”，苏轼的人生是豁达的……我们这些后来者,汲取先哲的精 华，应该树立一种什么样的人生态度呢？ 一句话:敢于担当。
敢于担当是高尚人格的体现。早在一千多年前,就有人望着洞庭湖水吟出了“不以物喜， 不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古佳句。从此，这种豁达的态度和悲天悯人 的情怀就深深地根植于炎黄子孙的内心深处了，使他们在祖国危难时毅然决然地挺身而出， 使他们在遭受挫折时依然能昂首向前。
敢于担当是一个民族勇气的体现。战火纷飞、硝烟滚滚的第二次世界大战中，德国给世 界造成了伤痛。然而战后，这个国家没有逃避责任,而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上， 一个民族不顾战后衰退的国力，毅然担当起向受害民族赔偿的责任。半个世纪以来，这个民族 无时无刻不承担着这一责任。波兰墓碑前德国总理的一跪,展现了这个民族敢于担当的魄力, 也让这个国家在世人心中重新站了起来。
敢于担当是人生智慧的体现。自古为了名利赴汤蹈火的人不胜枚举，而最终能够担当重
an
任的却屈指可数。那些空有一腔热血而无智慧者,终将一无所获，也就担当不起家国重任。不