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小说练习6,10-word资料(精).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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1 八年级期末复****留两个柿子看树①小时候, 父亲在外地, 母亲一人担起了家中所有的农活, 里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭, 摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。②挨着院墙有一排柿子树, 黑黑的躯干, 粗糙的树皮, 一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累, 不甘寂寞的柿叶, 被秋染红, 随风而动, 远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩, 追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣, 坠在枝头闪动着红色的亮光, 特别诱人。③每到收获的季节, 母亲总让我和弟弟爬到树上去, 想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下, 所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着, 更不忘叮嘱我们小心点, 小心点。记得有一次, 在母亲的指挥下, 我爬到高高的树梢上摘柿子, 大个的“红灯笼”尽收篮里, 剩下的柿子青色还未褪尽, 小小的如同棉桃子, 我嫌小没有摘。母亲却不以为然, 她说:“摘下来都是钱, 放在树上一分钱换不到, 多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来, 母亲用竹竿做成网套, 还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄, 日子都算计着过, 手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。⑤月滚着月, 年滚着年。后来, 我们兄妹都离开了家乡, 回家的次数越来越少。上次回家, 已是深秋, 天高雾浓, 落叶像断魂的金蝴 2 蝶摇摆着生命最后的舞姿, 遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树, 尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空, 如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着, 等待着冬去, 树上只剩下孤独的红柿子。⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来, 看到树梢上还剩下两个大而红的柿子, 我沿着树枝向前挪动脚步, 想把它们摘下来。而那一刻母亲却说,“别摘了, 留着吧。”我说:“留着是浪费, 摘下来吧。”母亲说:“留两个柿子看树, 树老了, 一个柿子都没有也是很难过。” 1 .(2 分)用一句话概括小说的主要情节。 2 .(2 分)试分析第①段在文章主题和结构上的作用。 3 (2 分)体会第⑤。 4 .(3 分) 文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净, 这样写用意何在? 5 .(3 分)下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨? 。一个柿子都没有也是很难过________________________________________________________ 青花瓷瓶史雁飞雪下得很大, 也很急, 街道上空空的, 没有几个人。绵软柔滑的积雪, 蓬蓬松松地挂在枝梢上, 亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风, 也极微小极细弱, 还没有感觉到, 就消逝了。在这样的天气, 不会有什么顾客来当东西, 当铺老板早早地关了店门, 捅旺火炉, 懒洋洋地趴在柜台上,一边翻看图片,一边哼着京戏。突然, 有人敲门, 声音极轻。他抬头, 支起耳朵细听, 什么声音也没有。他怀疑自己听错了, 于是, 他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起,这次声音很重,他很吃惊,自语道,这样的鬼天气,有 3 谁会

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