五年级下册英语学生学习计划范文.doc

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五年级下册英语学生学****计划范文
课前预****是我们主动获取知识的一种重要途径。预****的过程是自己摸索、自己动手、自己动脑、自己阅读理解的过程，也是让自己参与获取知识的思维过程，具体地讲，预****包括内容预********题预****整理疑难三个方面。每一位英语教师都想获得好的教学效果，努力提高自己的教学质量，所以要求我们课前预****如果没有任何思想准备，无目的地去听老师的课，其效果一定很差，当然，在预****的过程中，难免会遇上难点，而找出疑难正是预****的目的所在。我们应该通过预****发现并记下这些疑点、难点，然后带着这些问题去听课，直到弄清、学会为止。因此，课前预****的好坏、方法是否得当，将直接影响到学****效果，同时也就决定了成绩的好坏。下面谈一谈如何进行课前预****br/> 一、明确预****的内容及目的
首先要了解预****的知识内容：它属于哪一单元，哪一部分，与前后知识的联系及作用，在所学知识中的地位；其次应明白通过预****要达到的目的，例如：哪些需要了解、理解？哪些应该掌握运用？同时还应明白预****对提高听课质量、提出问题、寻求解决实际问题的方法都有一定的积极作用。
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二、预****要适量
课前预****有大预****单元预****中预****部分预****小预****课时预****最重要而又最有效的当属课时预****由于一节课的内容有限，时间一般在十到二十分钟，切不可花上个把小时，一看就是几页，那样会抓不住重点，起不到预****的作用。因此，预****的量一定要控制。
三、提纲挈领，紧扣要点
预****不可盲目，更不能像看小说一样，应依据预****提纲进行，逐步提高。在预****之前要有针对性地列出少而精的提纲，也可适当了解一些有针对性的判断、填空、选择等思考题，有目标地去预****以此来激发预****兴趣，提高预****效果。
四、预****方法的指导
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预****的方法非常重要，它一般在课外进行，应学会怎样阅读？怎样做好笔记？怎样提出问题？做到边阅读、边对照、边理解，随时划一划、读一读、写一写，把懂的、不太懂的、完全不懂的分离出来，并做好记录，要善于抓住要点、重点和难点，并紧紧围绕着重难点进行思考、研究，展开讨论，找出突破的方法。
五、找出疑难、提出问题
预****的关键是找出疑难。由于预****的内容不多，疑难问题也只有一两个，因此要抓住不放，从语言的字、词、句去理解，对关键词语，要认真推敲，明白意思，反复对照题目要求，展开丰富的联想，并相应地提出问题，以备上课时去解决。
六、做好预****的检查工作
课前预****要做到善始善终。检查必须跟上，否则就可能流于形式，达不到预期的目的。检查的手段有两个：一是自己检查。根据复****提纲进行回忆，独立完成思考