地球地图和地理信息技术学习PPT教案.pptx

专题1　地球、地图和地理信息技术
专题 1 │ 地球、地图和地理
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专题备考引擎
新课标考核要求：经纬网及其地理意义；地图上的方向、比例尺、常用图例和注记；海拔（绝对高度）和相对高度；等高（深）线和地形图；地形剖面图；遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用；全球定位系统在定位导航中的应用；地理信息系统在城市管理中的功能，数字地球的含义等。课改区近三年考查情况如下表：
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年份
考察情况
2009年
江苏卷第3题（对跖点、半球划分），广东卷第大气的热力状况和大气运动题（地图上的方向），辽宁、宁夏卷第4题（距离计算），天津卷第3题（等高线地形图判读），安徽卷第23题（遥感技术的应用）
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年份
考察情况
2008年
2008年江苏卷第7～8题（地理信息技术、等高线地形图判读），广东卷第15题（遥感技术），海南卷第15～16题（地理信息系统应用），山东卷第25题（地理信息技术应用）
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年份
考察情况
2007年
2007年广东卷第10题（全球定位系统应用），海南卷第19～20题（方向判断、面积计算），山东卷第4题（地理信息技术应用），宁夏卷第36题（半球划分、面积比较）
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在复****本专题时需要重点强化立体的空间思维训练。其中经纬网及其分布规律是空间定位的基础，在此基础上要熟悉重要经纬线穿越的地区、大洲、国家，重视重要地理事物的分布；对方向、距离的判定要利用地球仪知识并结合空间想象加以落实；等高线地形图是一种常见的专题地图，重点要掌握各种地形部位等高线的分布规律，分析等高线图在生产、生活中的应用；地理信息技术越来越广泛地应用于国民经济各部门，并越来越走近普通人的生活，要求理解并掌握遥感、地理信息系统及全球定位系统的应用领域和它们在各自领域中的作用。
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预计今后高考命题关注点：以经纬网图为载体，考查区域定位、方向识别、比例尺和距离计算；与区域图等相结合，综合考查区域地理事物和地理特征；根据等高线地形图判断地形起伏、距离、方向及面积计算，考查等高线地形图在工农业生产中的实际应用；结合国土整治、资源开发、生态建设、自然灾害监测等，考查相关地理信息技术的具体应用。
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